大學生社會資本與公民參與關係之研究.PDFVIP

南臺灣的記憶、書寫與發展：十年回顧 大學生社會資本與公民參與關係之研究 1 2 陳美虹吳宗立 摘要 本研究旨在瞭解屏東地區大學生其社會資本與公民參與現況，探究社會資本 與公民參與之相關性，進而分析社會資本對公民參與是否有解釋力。本研究採用 問卷調查法，透過自編之「大學生社會資本與公民參與關係調查問卷」作為資料 蒐集工具，以就讀於屏東地區之大學生作為對象母群體，採用分層隨機抽樣方式， 獲得有效問卷564 份。根據蒐集填答後之資料進行統計分析結果，獲得研究結論 如下： 一、大學生之社會資本普遍良好，其中以「社會規範」較佳，「學校同儕」是大 學生接觸社會資本之最主要來源。 二、大學生之公民參與普遍良好，其中以「社會參與」較積極，「學校同儕」是 影響大學生公民參與之最主要對象；「增進人脈互動」是大學生投入公民參 與之最主要目的。 三、大學生之社會資本愈佳，則其公民參與愈積極；大學生之公民參與愈積極， 則其社會資本愈佳。 四、大學生之社會資本能有效解釋其公民參與情形，其中以「人際網絡」層面之 解釋力最高。 關鍵字：大學生、社會資本、公民參與。 1國立屏東教育大學社會發展學系碩士 2 國立屏東教育大學社會發展學系教授 29 南臺灣的記憶、書寫與發展：十年回顧 A Study on the Relationship between Social Capital and Citizen Participation for University Students Abstract The purpose of this study is to investigate the current situation of university students’ social capital and citizen participation, the relationship between social capital and citizen participation, and whether social capital could serve as a predictor of citizen participation. The research adopts the method of questionnaire survey, and uses self-made “Questionnaire of university students’ social capital and citizen participation efficacy” which takes Pingtung City university students as the subjects, and by stratifing cluser sampling, there are 564 effective questionnaires returned. All the data received are analyzed, and the conclusions are as follows: 1. The situations of university students’ social capital are quite well, especially the “social norm” which is the most predominat. The main source of university students contacting with the social capital is “school peers”. 2. The situations of university students’ citizen participati