拣麦穗 张洁创新.ppt

快速阅读课文： 请一位同学为我们复述这篇文章讲了一个什么故事？ 谁拣麦穗？在拣麦穗时她们有着什么样的梦？梦实现了吗？两者对梦的态度有怎样的不同？ 假如你是一个导演，你要设定几个镜头？ 画面一——姑娘们拣麦穗 画面二——“我”拣麦穗 画面三——“我”要嫁给卖 灶糖的老汉 画面四——柿子树下的等 待 第一部分为什么要写农村姑娘拣麦穗时的梦？它在全文中有什么作用？ 为全文创设一个大背景 为全文定下感情基调 同时为“我”的出场和“我”与卖灶糖老汉的交往作了铺垫。 画面二——“我”拣麦穗 1、“我”为什么要拣麦穗？ 筹备嫁妆，嫁给卖灶糖的老汉 2、此时的作者，是一个什么样的小女孩？ 天真活泼，单纯无暇 ①一边拣麦穗，一边追赶蚂蚱和蝴蝶 ②“我”大言不惭地回答二姨说要“备嫁妆” ③“我”要嫁给卖灶糖的老汉 “小火柿子”在这里象征着什么? * * * * 拣麦穗 ——张洁 张洁（1937—），原籍辽宁抚顺，生于北京，当代女作家。 代表作有：小说散文集《爱，是不能忘记的》、《方舟》，长篇小说《沉重的翅膀》、《只有一个太阳》等，长篇散文《那个最爱我的人去了》等。 张洁的作品多以“人”和“爱”为创作主题，以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。 ·在以童年生活为主的大雁系列中，作者描述了一个憨知、淳朴的女孩“大雁”追逐美好人和事的故事。今天我们学习的《拣麦穗》就是其中一篇。 整体感知，梳理结构 拣麦穗 姑娘们 换取嫁妆幸福 “我” 嫁卖灶糖老汉 梦想 破灭 麻木、顺受 （依依顺顺） 寄托真、善、美的信念 深深怀念 梦 想 画面一：姑娘们拣麦穗 姑娘们拣麦穗为了什么？ 拣麦穗为了备嫁妆，嫁心中所想的那个男人，憧憬幸福的婚姻（拣麦穗的梦想） 姑娘的梦想有无实现？从哪里可以看出？ “痴想” “变了味儿” “要嫁的那个男人·····多么不同” 找不到缝、做时的情怀 “还是依依顺顺嫁了出去” 梦想丢失 根深蒂固的封建思想 姑娘们本身性格的懦弱 农村妇女婚姻的悲哀 既然要嫁的那个男人与姑娘们心目中的那一位并不一样，姑娘们为何还要依依顺顺地嫁出去？ 既然“依依顺顺”嫁出去了，为什么作者还要加上一段议论的话呢？（第11段） 作者通过议论表明农村姑娘的梦都是会破灭的，大家都习以为常了，在过去的年代，姑娘们的婚姻是不幸的，但是她们已经不再觉得痛苦和难过，显示出一种无奈、麻木。 画面三——“我”要嫁给卖灶糖的老汉 请三位同学分角色朗读21~37自然段 （老汉、小女孩、旁白） 朗读时应注意不同角色的不同性格特征 文中作者是如何描述卖灶糖的老汉的？ 貌丑、慈祥、孤独、居无定所、憨厚、善解人意 为什么“我”的梦想是嫁给这样一个卖灶糖的老汉？ 可以天天吃糖——对美好生活的向往 老汉慈祥、疼爱我——渴望得到关爱 “我”小时侯：“我”一听到他会死了的话时， “我”就着急地想哭，老汉赶紧拿块灶糖塞进“我”的手里，哄“我”开心。每逢经过我们村都会带些小礼物给“我”：一块灶糖、一个甜瓜、一把红枣（给“我”苍白的童年带来快乐） “我”长大以后：不再开玩笑叫“我” 是他的小媳妇，尊重“我”的内心感受，保护 “我”的感情 （文中38段）“我知道，他是真的疼我呢。”课文中老汉疼我的表现有? 卖灶糖的老汉为什么疼爱“我”？是否真的因为“我”长大后要嫁给他？ 不是。卖灶糖的老汉听说“我”长大后要嫁给他，虽然知道这是不可能实现的，但“我”纯真的情感慰藉了这个孤独无依、四处漂泊的老汉。因此他以实际行动无私地回报了“我”纯真的情感。 画面四：柿子树下的等待 请同学们朗读文章41~47自然段 A．课文写到“我”在村口的柿子树下 站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样 的描写： 　　那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，让雨打下来，让雪压下来.…… 我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。 ……（第三部分第7段和第9段） 请问这里运用了什么表现手法？ 1、象征：用具体事物表现某些抽象意义。 如天平象征着法官的公正。 “小火柿子”的象征意义 “小火柿子”在这里象征了人与人之间纯真的情感，它历经风雨，不改本色。 在“小火柿子”上，作者寄托了她心中永不灭的梦想——对人与人之间的至真、至善、至美的淳朴感情的向往和追求。 2、运用了反衬手法。