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函数的概念..ppt
1.2.1 函数的概念(1) 一、复习引入: 初中学过的函数的定义是什么? 设在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x 的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说 x是自变量,y是x的函数.并将自变量x取值的集合 叫做函数的定义域,和自变量x的值对应的y值叫 做函数值,函数值的集合叫做函数的值域.这种用 变量叙述的函数定义我们称之为函数的传统定义. 正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等。 初中学过的函数有哪些? 示例1一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中 目标。炮弹的射高为845m,且炮弹距地面的高度h (单位:m)随时间t(单位:s)变化的规律是 提出以下问题: (1) 炮弹飞行1秒、8秒、15秒、25秒时距地面多高? (2) 炮弹何时距离地面最高? (3) 你能指出变量t和h的取值范围吗?分别用集合A和集合B表示出来。 (4) 对于集合A中的任意一个时间t,按照对应关系 ,在集合B中是否都有唯一确定的高度h和它对应? 示例2:近几十年来,大气层中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空沿问题. 下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979~2001年的变化情况. 思考一下问题:(1) 1983、1985、1997年的臭氧空洞面积大约分 别是多少? 哪一年的臭氧空洞面积最大?最大达到多少? (2) 哪些年的臭氧空洞面积大约是15 (3) 分别写出时间t和臭氧空洞面积S的变化范围,并分别用集合 A、B表示出来。 (4) 对于集合A中的每一个t值按照图象所示是否在B中都有唯一的 S值与它对应? 示例3:国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高,下表中恩格尔系数随时间(年)变化的情况表明,“八五”计划以来,我国城镇居民的生活质量发 生了显著变化.八五”计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况 时间 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 系数 53.8 52.9 50.1 49.9 49.9 48.6 46.4 44.5 41.9 39.2 17.9 问题1:在你的记忆中,你家现在的物质生活和以前有什么不同?主 要反映在哪些方面?其中哪些方面的消费变化大?哪些方面 的消费变化小? 问题2:你认为该用什么数据来衡量家庭生活质量的高低? 问题3:阅读图表后仿照上述两例描述表中恩格尔系数和时间 (年份)的关系。 问题4:分析、归纳以上三个实例,它们有什么共同特点? 二、讲解新课 (一)函数的概念 定义:设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对 应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中 都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称 f: A→B为从集合A到集合B的一个函数(function), 记作y=f (x),x∈A。 定义域(domain):x的取值范围A叫做函数的定义域; 与x值相对应的y值叫做函数值。 值域(range):函数值的集合 叫做函数的值域。 思考1.y=1(x∈R)是函数吗? 2.上述三例满足函数的定义吗? 3.初中学过的函数的定义域和 值域分别是什么? (2) f 表示对应法则,不同函数中f 的具 体含义不一样; 函数符号y=f (x) 表示y是x的函数, f (x)不是表示 f 与x的乘积; 函 数 一次函数 二次函数 反比例函数 K0 K0 a0 a0 K0 K0 图 像 定义域 R R R R 值域 R R 例1 已知函数 (1)求函数的定义域 (2)求 的值 (3)当a0时,求 的值 解(1) 有意义的实数x的集合是{x|x≥-3} 有意义的实数x的集合是{x|x≠-2} 所以 这个函数的定义域就是 (2) (3)因为a0,所以f(a),f(a-1)有意义 课堂练习:P19练习1、2 练习2、求下列函数的定义域。 (1) (2) (3)
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