函数的概念..ppt

1.2.1 函数的概念(1) 一、复习引入： 初中学过的函数的定义是什么？ 设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x 的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说 x是自变量，y是x的函数.并将自变量x取值的集合 叫做函数的定义域，和自变量x的值对应的y值叫 做函数值，函数值的集合叫做函数的值域.这种用 变量叙述的函数定义我们称之为函数的传统定义. 正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等。 初中学过的函数有哪些？ 示例1一枚炮弹发射后，经过26s落到地面击中 目标。炮弹的射高为845m，且炮弹距地面的高度h （单位：m）随时间t（单位：s）变化的规律是 提出以下问题: (1) 炮弹飞行1秒、8秒、15秒、25秒时距地面多高？ (2) 炮弹何时距离地面最高? (3) 你能指出变量t和h的取值范围吗?分别用集合A和集合B表示出来。 (4) 对于集合A中的任意一个时间t,按照对应关系 ,在集合B中是否都有唯一确定的高度h和它对应? 示例2：近几十年来，大气层中的臭氧迅速减少，因而出现了臭氧层空沿问题. 下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979～2001年的变化情况. 思考一下问题：(1) 1983、1985、1997年的臭氧空洞面积大约分 别是多少? 哪一年的臭氧空洞面积最大?最大达到多少? (2) 哪些年的臭氧空洞面积大约是15 (3) 分别写出时间t和臭氧空洞面积S的变化范围,并分别用集合 A、B表示出来。 (4) 对于集合A中的每一个t值按照图象所示是否在B中都有唯一的 S值与它对应? 示例3：国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低，恩格尔系数越低，生活质量越高，下表中恩格尔系数随时间(年)变化的情况表明，“八五”计划以来，我国城镇居民的生活质量发 生了显著变化.八五”计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况 时间 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 系数 53.8 52.9 50.1 49.9 49.9 48.6 46.4 44.5 41.9 39.2 17.9 问题1:在你的记忆中,你家现在的物质生活和以前有什么不同?主 要反映在哪些方面?其中哪些方面的消费变化大?哪些方面 的消费变化小? 问题2:你认为该用什么数据来衡量家庭生活质量的高低? 问题3:阅读图表后仿照上述两例描述表中恩格尔系数和时间 (年份)的关系。 问题4:分析、归纳以上三个实例,它们有什么共同特点？ 二、讲解新课 （一）函数的概念 定义:设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对 应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中 都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称 f: A→B为从集合A到集合B的一个函数(function), 记作y=f (x),x∈A。 定义域(domain):x的取值范围A叫做函数的定义域; 与x值相对应的y值叫做函数值。 值域(range):函数值的集合 叫做函数的值域。 思考1.y=1（x∈R）是函数吗? 2.上述三例满足函数的定义吗？ 3.初中学过的函数的定义域和 值域分别是什么？ (2) f 表示对应法则，不同函数中f 的具 体含义不一样； 函数符号y＝f (x) 表示y是x的函数， f (x)不是表示 f 与x的乘积； 函 数 一次函数 二次函数 反比例函数 K0 K0 a0 a0 K0 K0 图 像 定义域 R R R R 值域 R R 例1 已知函数 （1）求函数的定义域 （2）求 的值 （3）当a0时，求 的值 解（1） 有意义的实数x的集合是{x|x≥-3} 有意义的实数x的集合是{x|x≠-2} 所以 这个函数的定义域就是 （2） （3）因为a0,所以f（a），f（a-1）有意义 课堂练习：P19练习1、2 练习2、求下列函数的定义域。 （1） (2) (3)