教育研究主要趨勢與發展.pptVIP

學 歷 考 試 經 歷 真理？謊言？ u心理學家：給我一群小朋友、一個好環境，一段時間，我會將他們培養成發明家、醫生、律師、工程師、老師……。 u哲學家：若不在教育上多作投資；或可能將來要蓋更多的監獄。 教育研究評鑑的參考準則 觀念的新穎性 涉獵的深廣度 文筆的流暢性 學術論文常見的研究法 一、質性研究或量化研究 二、研究方法的類型 歷史研究法 比較研究法 實驗研究法 因果關係研究法 描述研究法 行動研究法 歷史研究法 長時間的縱貫性比較 重要觀念與理論基礎 唐太宗名言： 「以史為鏡可以知興替 ….」 比較研究法 在現代社會事件中，找出兩個相類似的模型加以批判。 實驗研究法 選取兩個組別： 實驗組 控制組 對實驗組，使用新方法處理； 對控制組，維持原來做法。 因果關係研究法 探討某些變項間的因果關係 重點： 尋找、分析、歸納某 一事件的影響變因。 描述研究法 運用問卷、電話訪問調查..等進行研究 行動研究法 以解決當前社會遭遇的教育問題為目標，提出可能因應對策，試行多次循環檢測，進行反省批判之研究 一個實例：周杰倫學習成功的影響因素 一個令人難過的實例：鄭捷學習失敗的影響因素 東海大學大二生鄭姓嫌犯，犯下捷運殺人案，校方22日上午召開記者會，表示4月28日-，接到一通來自鄭嫌就讀板橋高中的同學電話，提到他寫的小說，內容描述血淋淋的殺人過程，就像是活生生的殺人計畫。隔天校方請教官進行半小時會談，發現他沒異狀，之後要再-約會談都被拒絕。21日晚上，警方派人來到捷運殺人案，鄭嫌的大學宿舍進行搜索。一開始，校方還以沒有-搜索票，拒絕警方搜查，住在同棟的學生，也對鄭捷不太了解。警方調查，鄭嫌有寫殺人小說的習慣。資料來源：?.tw/index.xml?年代新聞 4月28號，校方先是接到一通匿名電話，說自己是鄭嫌的高中同學，有看到他的小說內容-，提到懲罰世界的人民，要在電車上殺人，血淋淋的恐怖殺人過程，就像是活生生的殺人計畫，讓同學向校方反映。隔天，校方請教官進行半小時約談，但鄭嫌都推說，那只是小說情節，矇騙教官。 5月9號校方要再進行約談，鄭嫌都推托拒絕。資料來源：?.tw/index.xml?年代新聞 …有網友在5月7號預告5月21號別搭捷運，會有殺機，我一個師弟，可能會在捷運殺人。校方表示，鄭嫌當天有課，卻因為連日大雨，對學生出席狀-況，才會沒嚴格管控。 教育部長蔣偉寧：「在這次輔導過程中間，其實確實做了一些建議，建議就是希望持續關注學生生活各方面，當然如果能夠更加強一點，可能這次的事也許就不會發生。」資料來源：?.tw/index.xml? 周杰倫的成功-回答了教育哲學家說過的格言 康德(Immanuel Kant)： 1.沒有內容的思想是空的， 2.沒有概念的直觀是盲的。 可不是嗎，年少時的努力紮實的基本功；以及媽媽永不放棄周杰倫的概念。 願將此名言提供給您參考… 鄭捷的悲慘實例-似乎重新詮釋了上述格言 康德(Immanuel Kant)： 1.擁有不正確內容與思想是危險的； 2.沒及時對偏差行為改正是指導者的責任。 可不是嗎，鄭捷寫殺人小說的行為，是值得關注的；鄭捷在板中成績好，又練成二段黑帶的功夫；可惜卻以反社會行為，用在不對的地方。 願將此名言提供給您參考… 教育研究主要趨勢與發展(1) 由早期純粹的質性研究/量化研究： 發展成為? 『質量混合型』研究 主要原因：設教育相關系所太多了；量化調查的回收率已成問題 教育研究主要趨勢與發展(2) 教育研究，必須依循下述哲學觀： ?國際思潮 ?社會需要 ?群眾需要 ?指向未來 教育研究主要趨勢與發展(3)： 教育研究，常需要回應當代社會/民眾的需求 因此， 行動研究?可以在最短期間 提出解決問題之對策；特別是在教育實務界，常被採用 敬祝 中台科大各位研究生論文撰述 順利成功! 文教事業經營研究所師長 健康快樂!! the End .tw .tw .tw * 2014年中台科技大學 文教事業經營與發展論文發表會 教育研究趨勢與發展： 從鄭捷板南線隨意殺人事件 看教育界可以提出何種研究/方案解決問題 郭秋勳 明道大學課程與教學研究所教授兼終身教育處長暨副校長 2014年5月31日(星期六)上午8：40-9：40 主講者：郭秋勳 教授 美國奧勒岡Oregon州大學博士 政治大學－教育博士 台灣師大－教育碩士 郭秋勳　教授 民70全國公務人員：高考及格 民78教育部駐外人員考試及格(英文組) 明道大學 課程與教學所教授兼副校長 高教評鑑中