乡村少年宫-巴东教育信息网.docVIP

巴东县“乡村少年宫”建设的实施方案 　 为全面贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，认真落实《湖北省中央专项彩票公益基金支持乡村学校少年宫项目暂行管理办法》（鄂财综规[2011]18号）以及湖北省财政厅、湖北省教育厅联合下发的《关于公布我省首批中央专项彩票公益基金支持乡村学校少年宫项目学校的名单的通知》（鄂文明办[2012]1号）的文件精神，进一步整合我县教育资源，切实加大课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人精神文化生活，按照中央、省、州、县文明委的部署要求，经巴东县精神文明建设委员会办公室、巴东县教育局、巴东县财政局研究，决定在溪丘湾乡中心小学、野三关镇红军小学、茶店子镇中心小学等三所乡镇中心小学实施“乡村少年宫”建设，从而带动全县乡村学校少年宫建设。现结合我县实际，特制定以下方案： 　　一、“乡村少年宫”建设的指导思想 推进农村未成年人课外活动场所建设是深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要，“乡村少年宫”建设要立足农村，为农村孩子提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外生活需求，实现快乐学习、全面发展、健康成长，促进我县城乡教育均衡发展，带动我县社会主义新农村建设。 　　二、“乡村少年宫”建设的目标任务 为不断满足农村未成年人精神文化生活的需要，各学校要把加强和改进我县未成年人思想道德建设工作纳入学校德育工作的重要内容，着力扭转农村未成年人活动场所薄弱的状况，为广大农村未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需要，实现快乐学习、健康成长、全面发展，真正使“乡村少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。 三、“乡村少年宫”建设的基本原则 1、公益性原则。 “乡村少年宫”是公益性设施，要把社会效益放在首位，必须免费向农村未成年人开放。不得开展任何以赢利为目的的经营活动，不得开设收费的特长班、培训班。 2、因地制宜原则。 “乡村少年宫”建设要从实际出发，因地制宜，量力而行。主要以学校为依托，充分利用农村中小学校现有的教室、设施、设备和师资力量等资源，力所能及地推动农村未成年人课外活动场所建设。 3、典型示范原则。 “乡村少年宫”建设要坚持以点带面、典型引路，具备条件的地方要积极探索新路子，认真抓好试点，及时总结、推广好经验、好做法，逐步扩大覆盖面。 4、特色性原则。 “乡村少年宫”建设要坚持把握共性，突出个性，打造特色，形成亮点，让农村未成年人能够根据自身需求和兴趣爱好，选择健康向上的课余活动，满足多样化需求，增强农村未成年人活动场所的吸引力、感染力。 5、整合性原则。 “乡村少年宫”活动要与学校各种社团活动如文学、科技、艺术、体育等有机结合，要与校本课程开发开设、综合实践活动开发开展有机结合。 　　四、“乡村少年宫”建设的主要功能 1、思想道德教育的阵地。 “乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要场地，是实施少年儿童社会教育的重要机构，是举行少年儿童文体科技活动的重要阵地。要按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。 2、文化、艺术、体育、科技和综合实践活动开展的基地。 要通过“乡村少年宫”活动的开展，向农村未成年人普及科学技术、劳动技能、文学艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中增长才干。 3、城乡教育交流的平台。 “乡村少年宫”不仅是农村未成年人教育的阵地，同时也是城区学校的农村教育基地。“乡村少年宫”可以作为城区学生与农村学生互动交流的平台，可以作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。 4、社会能力培养的实习基地。 通过丰富多彩的实践性、趣味性、教育性、灵活性很强的活动，配合学校教育，促进未成年人全面发展，培养他们适应社会的能力。 5、农村文化建设的中心。 “乡村少年宫”是建设社会主义新农村的重要载体，是乡村文化传播中心和知识信息中心，要通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，营造新农村文化氛围，吸引广大农民参与，以点带面，促进乡风文明。 五、“乡村少年宫”建设的基本标准 “乡村少年宫”在硬件建设上要配备满足德育、各种社团活动和特色项目训练等所需的场地、器材和功能用房；有条件的地方要建立田径场、篮球场、乒乓球室和音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室、节目表演室。学校要创造条件保证辅导员教师能开展培训、指导和组织各项活动。 六、“乡村少年宫”建设的基本模式 1、校内改造扩建型。 在校舍比较充裕的学校，利用空置房屋和场地改建、扩建“乡