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加强党风廉政建设 促进和谐校园构建 　　摘要：本文主要从加强、推进党风廉政制度建设等几个方面谈起，说明构建社会主义和谐社会, 关键在党, 重心在基层；要以优良的党风促教风带学风,营造和谐的校风, 为建设和谐校园奠定坚实的思想道德基础和科学文化基础。 　　关键词：党风廉政和谐社会构建 　　中图分类号：D262 文献标识码：A 　　构建社会主义和谐社会，是我们党在社会主义现代化建设时期提出的新的治国理念和治国方略。构建社会主义和谐社会落实到学校, 就是要建设和谐校园。没有和谐的校园, 就没有和谐的教育, 也就没有和谐的社会。实践证明并将继续证明, 构建社会主义和谐社会, 关键在党, 重心在基层；建设和谐校园, 同样关键在党, 重心在学校的各级组织。其中极其重要的是要深入开展党风廉政建设和反腐败斗争, 加强纪检监察工作, 以优良的党风促教风带学风,营造和谐的校风, 为建设和谐校园提供强有力的保证。 　　一、提高党风廉政教育的针对性和有效性, 为建设和谐校园奠定思想基础 　　和谐的校园首先应该是廉政、廉洁的精神家园。要始终把廉政、廉洁教育作为反腐倡廉、构建和谐的重中之重, 以思想道德教育为基础, 按类别、分层次改进和加强党风廉政教育，增强教育的针对性和有效性，以充分调动各个群体、各个层面的积极性。首先,要在学校党员干部中开展党风党纪教育,通过开展“导向式”的信仰教育，“针对式”的预防教育，“灌输式”的条规教育，“剖析式”的典型教育，“案例式”的警示教育，“家庭式”的情感教育，“启发式”的疏导教育来提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则，奋发有为，在校内形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。其次, 要在全体教职工中开展 师德教育活动, 把反腐倡廉教育作为教职工培训的主要内容，引导教职工用先进文化陶冶情操，提升境界，端正学术风气、学习风气。坚持依法从教、廉洁从教，做到学为人师、行为世范，为构建和谐校园创造良好的条件。再次, 要在广大学生中深入开展“立志、修身、博学、报国”主题教育活动, 把廉政文化引入校园、引入教材、引入课堂, 抓好对学生的廉洁教育,引导学生热爱祖国、服务人民、崇尚科学、团结互助, 明是非、 知荣辱、 辨善恶。 只有这样, 才能创造理性平和、积极向上、安定有序的校园氛围, 为建设和谐校园进而构建社会主义和谐社会奠定良好的思想基础。 　　二、切实推进党风廉政制度建设, 为建设和谐校园提供法制保证 　　建设和谐校园必须要抓住制度建设这一根本。从学校党风廉政建设和反腐败斗争的角度来审视, 我认为, 应当着重抓好五方面制度建设。 　　（一）认真贯彻执行党风廉政建设责任制。各级各类学校特别是高校贯彻执行党风廉政建设责任制, 就是要把党风廉政建设与教学、科研、后勤、招生、人事、外事等工作一起布置、一起落实、一起检查、一起考核,领导干部对分管的工作和所管的 干部行为负责, 一级对一级, 一级抓一级, 一级带一级, 党政“一把手”负总责, 形成全体党员和全体师生员工参加党风廉政建设的局面。通过这种有效的发挥根本性作用的制度建设, 能够克服领导干部“一手硬、一手软”的问题, 能够使各级领导集体和领导干部自觉增强廉洁从政的意识, 认真做好自己分管单位、部门的党风廉政建设工作, 切实做到把党风廉政建设与教学、科研、人才培养、队伍建设等紧密结合起来, 使学校各方面工作处于一种相互依存、相互协调、相互促进、有序发展的状态, 从而推进和谐校园建设。 　　(二) 坚持民主集中制。学校坚持民主集中制, 要从自己的类别、层次出发, 扩大党内民主,推进党务公开, 严格党内生活, 严肃党的纪律, 实行民主的科学的决策, 执行党的路线、方针、政策, 做好党的组织工作和宣传教育工作, 发挥各级党组织和全体党员凝聚人心、推动发展、促进和谐的积极性创造性, 从而实现增进党的团结统一, 以党内和谐促进学校和谐。凡属学校的重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用, 都必须严格执行“三重一大”决策制度, 由领导班子依法作出决定, 正确集中集体的智慧,防止个人专断, 保证决策的科学化、民主化, 以利于形成推进和谐校园建设的合力。 　　(三) 深化干部人事制度改革。首先要加强各级领导班子建设, 选拔使用德才兼备、有本事靠得住和在教学、科研、后勤管理等方面实绩突出、 群众信任的干部, 从组织上保证党的路线、方针、政策的贯彻落实。其次要加强教师队伍建设, 重点培养师德好、业务精、有潜质的中青年学科带头人和学术骨干, 带动整个教师队伍综合素质的提高。 在干部人事制度改革中, 要突出推行领导干部和骨干教师考察、选拔、任用的公开制度, 公开考察、 选拔、 任用的依据、条件、程序等; 实行岗位轮换制和竞聘制, 废除岗位终身制,让真