寧波第二中學2015-16學年「生涯規劃發展津貼計劃書」目的.PDFVIP

寧波第二中學 201516 學年 「生涯規劃發展津貼計劃書」 目的： 聘請生涯規劃輔導員及社會工作助理 ，  支援學生成長及由中一開始發展完整的生涯規劃  協助老師對生涯規劃方面的專業進修 2015  16 年度工作計劃 目標： 策略 監察/評估(包括量化及質化) ： 生涯規劃津貼的分配： 每位初中學生能完成生涯檔案  為初中學生製作生涯檔案，內容 老師/輔導員  聘請生涯規劃輔導員一名， 會包括：  每月檢討每級工作進度。 協助推動計劃內的工作  自我探索(中一)  填寫輔導記錄冊。  活動經費(詳見預算表)  心理測驗(中一)  生涯角色(中二) 學生  學習檔案(中二)  95%同學均能完成生涯檔  職場探索(中二) 案  生涯抉擇(中三)  80%能認同生涯檔案對他  升學進路探索(中三) 們有幫助  高中課程簡介與選擇(中 三)  以小組形式於午膳/課後由升輔 老師/生涯規劃輔導員/班主任 協力完成*  安排合適的生涯規劃課後活動 （例如：職業體驗、考察）** 每位高中學生能完成生涯計劃書  教授高中學生撰寫生涯規劃書 老師/輔導員  聘請社會工作助理一名，協 *** ，內容包括：  每月檢討每級工作進度。 助推動計劃內的工作  填寫輔導記錄冊。  訂立行動計劃(中四)  活動經費(詳見預算表)  近程(中四五學習目標) 、中 學生 程(中六選科) 、遠程(中六之  80%同學均能完成生涯計 後升學/未升學) 劃書  跟進同學的近程及遠程目  80%能認同生涯計劃書對 標(中五及中六) 他們有幫助  以小組形式於德公堂/班主任堂 /午膳/課後由班主任/升輔老師/ 生涯規劃輔導員協力完成*  安排合適的生涯規劃考察 安排合適的生涯規劃課後活動 （例如：大專院校參觀、職業體 驗 、職場考察、職場實習）** 全校老師對生涯規劃的專業進修  每級的班主任會負責帶領所屬  每位班主任透過解說和