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中职学校配备副班主任问题探析 　　【摘 要】指出中职学校配备副班主任的必要性，提出中职学校在实际工作中，要坚持“科学配备、双向选择、合理组合”的原则，搭配好正副班主任，明确好副班主任的工作职责并给予公平的对待与有效的激励。 　　【关键词】中职学校 副班主任 配备 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）01B-0059-02 　　《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》明确指出，中等职业学校班主任是中职学生的管理实施者、德育的骨干力量、健康成长的引领者，中等职业学校班主任工作是重要的育人工作。目前，由于社会、家长和学生长期形成的偏见等因素的影响，中职学校的生源质量一直不理想，产生了不少“后进生”，给班级管理带来了不小压力。为此，《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》提出：“学校根据需要可以配备助理班主任，助理班主任协助班主任工作。”笔者结合北部湾职业技术学校的探索实践，谈谈中职学校配备副班主任的一些做法和构想。 　　一、中职学校配备副班主任的意义 　　（一）为班主任减负 　　笔者与北部湾职业技术学校86名班主任进行了交谈，有95.35%的班主任表示在工作中常有以下四种困惑：一是工作时间有限；二是知识面较窄；三是影响学生空间范围有限；四是管理方法无法与全体学生都“合拍”。同时，中职学校的班主任还有着多重工作任务，如课程教学