信息环境下中学班级文化建设.docVIP

信息环境下中学班级文化建设 　　1 序言 　　作为一个学校里的基本单位，班级是各种教育教学活动顺利开展的基本场所。那么，所谓班级文化就是指整个班级成员通过共同的努力而形成的具有一定特色的思想观念与行为规范，是班级内在素质与外在形象的综合性体现。因此，作为我国教育阶段中一个较为特殊的阶段，中学的班级文化建设有着重要的承前启后的作用。应该针对当前中学班级文化建设中存在的各种问题，采取一定的措施来积极推进中学班级文化建设工作，以期能够为中学班级文化建设出谋划策。 　　2 当前我国中学班级文化建设的问题分析 　　我国当前的中学班级文化建设受到了其他很多文化的冲击，面临着巨大的挑战，出现了不少问题。 　　中学班级文化建设走形式主义 由于我国中学班级文化建设还处于初期阶段，相关建设者的思想与方案并不够成熟与理性，很多班级文化建设的模式往往是盲目地进行模仿和照搬，从而使得很多中学班级文化建设显得千篇一律的，过于陈旧与呆板。同时，中学班级文化建设的形式化还主要体现在它的班级文化活动开展的具体形式方面，这是因为它受到了当前考试第一思想的影响与制约，从而使得不少班级文化活动流于形式主义。很多中学里的教师对于班级文化活动的认识不够，导致他们对于中学班级文化建设的重视程度严重不足，很多情况下都是教师与班级里相对优秀的学生在抛头露面地组织和开展班级文化活动，从而大大阻碍了个性化班级文化建设的正常发