关于高职美术素描教学的探讨.docVIP

关于高职美术素描教学的探讨 　　摘要：素描不仅是一门美术基础课，更是高职美术专业基础课程中不可缺少的组成部分。高校的扩招使得高职美术专业的招生数量急剧增加，也给素描教学提出了新的课题。我们必须去探索有效的素描教学策略和方法，以让学生能够更好地学习素描。 　　关键词：高职美术 素描教学 　　随着我国改革开放和整个教育改革的不断深入发展，我国高职院校的美术专业都逐渐开设了素描课程。素描教学以培养学生对物象的观察能力、认识能力、表现能力和审美能力为主要目的，是学生在美术领域里继续深入研究的知识和技能基础。在高职美术素描课堂教学中，教师应发挥好学生的主体性，激发其学习素描的积极性，以形式多样的训练方法来进行指导，用多元化的评价方式来巩固学生的学习成果，最终促进学生的素描技能提高。 　　一、 注重“临摹”的教学方式 　　高职院校不同于专业的美术院校，学生入学时绝大多数没有受过专业的美术教育，缺乏造型能力的基础。素描是一切造型的基础，是学习美术不可忽视的基本功。然而对于高职院校的学生，他们又不可能进行过多的专业训练，所以我们必须采取与专业美术教育不同的教学方式，应把素描教学的“临摹”作为一项非常必要的手段。“临摹”艺术家完成的艺术作品，是相对比较容易的，具体的课程内容包括几何形体和静物两个方面。首先，我们应鼓励学生建立更强的学习艺术的信心，告知他们简单的艺术实践，不同于艺术家的艺术创