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- 2016-02-22 发布于北京
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农业学校实验教学改革的探索.doc
农业学校实验教学改革的探索
摘要:实验教学是教育中非常重要的一个环节,对培养学生的动手能力、创新能力及综合素质的提高起着至关重要的作用。设施农业实验技术课程作为设施农业科学与工程专业的一门必修实验课,对设施农业实验技术教学进行改革与创新,是培养科技人才和创新人才的需要。
关键词:农业学校 实验教学 改革探索
设施农业实验技术课是设施农业科学与工程专业的实验教学课程,传统的实验教学体系中存在教师专业素质偏低、教学内容陈旧、教学管理方式落后等诸多弊端。通过提高实验课教师的综合素质、完善实践教学环节,改革实验教学内容,以及加强实践教学基地建设的实施,设施农业实验技术教学质量明显提高,对学生的专业实践能力和综合素质也有很大的提高。本文就对农业学校实设施验教学的改革进行初步的探讨。
一、优化整合实验内容
1.1改进实验教学手段,进行形式多样化的教学
由于农业学科直观性和描述性的特点,实验内容往往以观察植物体的形态结构为主 。直观形象的展示,加上良好的师生互动,对于提高教学质量和教学效果尤为重要。由此农业学校从教学课件的改进,实物材料的利用,先进学习平台的建设等方面积极探索,以充分发挥它们各自在植物学实验教学中的优势
1.2改进实验教材和实验报告
传统实验课被认为是理论课的辅助课程,没有独立计算学分和成绩,虽然学习课时与理论课相当,但成绩只是占总
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