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关注学生心灵的成长 　　【摘 要】单纯关注知识传授的传统教育模式已然不能适应今天复杂的教学环境。新的时期，我们教师不仅要精于专业领域教学本领的增长，更应该切实关注学生心灵的成长，因为只有学生的身心两个方面都和谐成长，他们才能切实享受这个学习的过程，成为能够掌控自己心理的强者，从而更加自信地面对将来学习乃至生活中的一切挫折、一往无前。 　　【关键词】高中政治 心灵成长 心理问题 意志力 学习习惯 心理素质 平常心 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.123 　　新时期，我们倡导给学生创造宽松的学习环境，让学生们在接受知识的同时切实感受到学习的快乐。因为，社会处于高速发展的时期，简单的知识型人才已然很难适应社会的需求，而且学生在快乐的状态下能够更好地投入学习、也真正能够感悟成长中的幸福和美好。要想真正做到这一点，我们教师就必须切实关注学生心灵的成长发展，通过多样化的途径帮助学生们成长为心理素质较强的综合型人才。本篇文章即以高中政治的教学为例浅谈教师可以从哪些方面切实关注学生心灵的成长、发挥“心灵工程师”的作用。 　　一、当下学生的心理问题层出不穷 　　学生们在学习的过程中出现的各种心理问题无疑是当下人们热议的话题之一。有的学生在学习政治知识的过程中选择放弃和逃避、有的学生在考场上昏厥过去、还有的学生