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加强非专业素质教育 拓展学生成才之路 　　摘 要：非专业素质教育是对大学生进行非专业素质培养、训练、提升的教育活动，是素质教育的重要组成部分，与专业素质教育紧密结合，共同构成了素质教育的一体两翼。河南理工大学万方科技学院在大力实施素质教育的过程中，重视非专业素质教育的理论研究与实践，建立健全相关规章制度，逐步构建了以“五项工程”为核心内容和重要载体的非专业素质教育体系，拓展了学生的成长成才之路，为实现高素质应用型人才的培养目标奠定了基础。 　　关键词：素质教育；非专业素质教育；五项工程 　　非专业素质教育是在学生掌握专业知识与技能的基础上，强化专业以外的素质的培养。河南理工大学万方科技学院在对大学生素质教育的探索与实践中，坚持“以人为本”的育人理念，注重非专业素质教育，大力实施“五项工程”，围绕学生的思想道德素质、能力素质、人文（科学）素质、身心素质的提升开展工作，培养了学生的健全人格，提高了学生的综合素质。 　　一、非专业素质教育的概念 　　非专业素质教育是高校遵循党的教育方针，坚持以社会主义核心价值体系为指导，以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为最高目标，以思想道德素质、能力素质、人文（科学）素质和身心素质为主要内容，通过多种形式对学生进行知识传授、技能训练以及能力培养的过程。非专业素质主要有4个方面内容。 　　思想道德素质。思想道德素质由思想政治素质和道德法律素