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在初中化学教学中如何培养和提高学生学习兴趣 　　“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉.初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如何培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.在长期的教学中，我从以下几方面培养学生的学习兴趣. 　　一、运用现代化教学手段，激发学生学习化学的兴趣 　　化学研究微观领域的问题，利用现代化手段进行教学，它不但能提高课堂教学效果，而且使学生学的轻松愉快.例如，在讲分子原子的时候，由于分子原子很小，肉眼看不到，仅凭简单的课堂教学，让学生理解这些内容非常困难，用多媒体教学时，在屏幕上能显示分子原子的变化过程，形象、直观，便于学生理解.再如在做直观效果不明显的演示实验时，我利用实物投影仪展示，教学效果良好. 　　二、重视化学实验教学，培养学生学习化学的兴趣 　　学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验既是科学探究的重要手段，又是直观教学的最有效的方法，因为化学是一门以实验为基础的学科.对初三学生来讲化学又是一门新学科.学生的好奇心与求知欲较强，对于变幻莫测的化学实验现象，往往有浓厚的兴趣. 　　1.认真做好每一个演示实验.兴趣盎然的观察能活跃学生的思想，形成积极的思考氛围，从而使学生学到化学知识.讲催化剂概念、氧气、氢气、酸碱盐性质时，演示实验尤为重要.如在讲实