浅谈小学语文学习方式的研究.docVIP

浅谈小学语文学习方式的研究 　　【摘 要】学习方式的转变使我们小学语文教学发生了可喜的变化，我们要前进，我们要发展，一个重要的前提就是我们要保持实事求是的科学态度，遵循语文教育的规律，理论与实际相结合，不断地走进课堂、亲近教学，在探究中求发展，唯有如此，我们的小学语文教学才能真正迎来生机和活力，从某种程度上来说，掌握学习方法比掌握学习内容更为重要，而且学习方法的优劣直接影响着学生学习效果的好坏和学业发展的成败，因此，教师在教学过程中，要让学生由“学会”转变为“会学”，成为学习的真正主人。本文着重从小学语文课程特点，小学语文学习方式现状和适合小学语文学习的方式几个方面进行论述。 　　【关键词】小学语文；学习方式；学习方法指导 　　小学阶段的语文学科不仅是学好其他各门学科的基础学科，而且语文学科的学习对学生道德品质的培养、审美情趣的熏陶、思想境界的提升都发挥着举足轻重的作用。可见，学好语文学科对小学生的成长和发展有着重要的意义，而选择哪种学习方式学好语文学科就成为这其中一个非常关键的问题。 　　一、小学语文课程特点 　　小学语文课程具有的综合性特点，从理论角度来说，这既是人类社会发展规律和小学生特定的身心发展规律对小学语文课程提出的必然要求，也是语文学科自身发展规律的必然结果。小学语文课程是对小学语文教学的目标、内容、活动方式和方法的规划和设计，也就是小学语文课程方案、小学语