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浅谈游戏在小学体育课教学中的运用 　　摘要：在体育游戏的教学中，组织管理工作的好坏，会影响到游戏的锻炼效果、游戏的安全、游戏的裁判工作以及学生之间的团结。因此，游戏中严密的组织管理工作是搞好游戏教学的一个重要因素。体育游戏教学是小学体育教学的重要形式，对小学生的成长有重要的作用，所以在小学体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏，充分调动学生的兴趣，达到教学的目的。 　　关键词：体育；游戏；教学 　　中图分类号：G961文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0242-01 　　游戏是具有一定情节和竞赛因素，形式生动活泼，内容丰富，深受少年和儿童普遍喜爱的体育活动。游戏教学任务是提高跑，跳，投的技能；促进智力发展，启发学生的积极思维活动；培养朝气蓬勃，遵守纪律，团结互助，具体主义精神和机智，果断，勇敢，顽强等优良品质。 　　1.游戏在体育教学中的重要性 　　小学生的特点是爱动，热于参加各项活动。所以在体育教学中应穿插一些游戏的成份，或者贯穿整个课堂的始终，游戏在体育教学中具有重要的作用。 　　首先是大脑对外界信号的收集过程，然后是对收集在大脑皮层的信息资料加以分析、判断、去伪存真的过程。大脑对外界信号的接收效果如何，直接决定了认识的深度和广度。孩子们收集信息量的多少，在于孩子是否有兴趣。兴趣是学习的原动力，因为有兴趣儿童才愿意去参与活动。体育