新课程下的英语教学与思考.docVIP

新课程下的英语教学与思考 　　一、英语从一种思想变成一种知识库 　　人类最初的交流靠自己本国的语言，然而，现在人类多了一种交流，那就是外语交流，随着社会和科学的发展，人类彼此之间又多了一种语言，那就是互联网交流。人类彼此之间的交往随着互联网的普及而越来越方便，越来越频繁，各个国家、各个民族之间的文化交流、科技交流、技能交流和信息交流已成为人类生活一个不可缺少的重要方面。外语学习、外语教学，特别是英语教学，越来越受到人们的普遍重视，学习外语是一个国家进步的象征。语言的本质是交际工具，但人类在进步，时代在发展，社会在进步，外语已从一种工具变为一种思想、一种知识库。没有掌握外语犹如缺乏一种思想，缺少一个重要的知识源泉一样，多学一种外语，等于在本来没有窗的墙上开了一窗，你可以领略到前所未有的另外一面风光。从这个意义上来说，学会一门外语不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一条舌头，还多了一个头脑。 　　掌握一门外语是非常重要的，掌握一种语言也即掌握一种观察和认识世界的方法和习惯。在当前人们津津乐道于素质教育的话题时，我们更应当看到外语教学对学生世界观、人生观的形成必然产生重大影响。现代英语教学不仅仅局限于教学生课本上的东西，还要通过课本上的知识让学生了解这个世界发生过什么，正在发生什么？学生不仅仅是会几个单词、会几篇课文、考试过关就意味着学了英语，更是通过对英语的学习，让他们拥有更多知识。我