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泰国汉语教育发展问题与对策 　　摘要：上世纪80年代末、90年代初，泰国政府放松了对汉语教育的管制，汉语教育蓬勃兴起，尤其是在2006年《战略规划》实施后，汉语教育已成为泰国的新潮流，汉语课程成为泰国中小学的常规科目。在汉语教育全面开花的同时，处在起步阶段的泰国公办和民办学校也发展迅速。本文通过研究分析发现泰国汉语教育还存在着的一些客观问题，本文提出具有针对性和实践性的对策建议，希望能对泰国方兴未艾的汉语教育尽一份绵薄之力。 　　关键词：汉语教育 泰国汉语教育 发展问题 对策 　　一、泰国汉语教育现状 　　虽然泰国的华侨私塾教育开始得很早，但是现代意义的海外汉语教育于19世纪末20世纪初才正式形成。从1909年泰国开始废除私塾与兴办学校之后，泰国汉语教育就逐渐地发展，而且在发展当中也不断地得到大量的支持（见下面图一）。随着汉语的重要性越来越显现，中泰两国友好关系的不断发展和经济贸易关系的不断地扩大，泰国政府对汉语教育的政策也日益宽松。时至今日，汉语成为在泰国为新的潮流，泰国政府的各个部门在公开场合多次阐述汉语对促进和发展本国经济具有重要的作用，号召社会各界人士学习汉语，并派很多人员来中国在不同的高校攻读研究生与博士学位。 　　目前，泰国的汉语教育可以说不比其他语言教育发展得差，汉语教育在泰国现在能够接受各个层次的学习需求，它可以分成四种：（1）中小学教育；（2）高等教育；