渗透情感教学，师生互利双赢.docVIP

渗透情感教学，师生互利双赢 　　【摘要】情感教学对获取知识是重要的。情感教学是一把开启学生心灵的钥匙。能激发学生学习语文的积极性和主动性，能使三位一体产生情感共鸣。语文教学渗透情感，教师轻松愉快，学生需求明确，师生互利双赢。教学实践案例，总结语文教学中情感渗透原则和方法，分别是文本性原则、灵活性原则、自主性原则、时机性原则和导语激情法、激情朗读法、故事启迪法、探究渗情法、总结渗情法。情感是语文教学的灵魂，是学生智力的催化剂和学习的厚动力。语文教学过程总伴随着情感活动。语文教师应有机渗透情感。 　　【关键词】情感渗透；互利双赢；原则；方法 　　赞可夫说：“教育法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教育法就能发挥有效的作用。”而情感教学就能发挥此作用。大教育家苏霍姆林斯基也说：“情感如同肥沃的地壤，知识的种子就在这个地壤上。”这说明情感对获取知识的重要性。情感教学是一把打开学生心灵的钥匙。能激发学生学习语文的积极性和主动性，能使教师、学生、作品三者情感产生共鸣，以提高教学效率，培养学生情感，有效完成语文教学中情感态度和价值观的任务。因此，语文教学渗透情感教育，教师授课轻松愉快，顺利达成目标，而学生需求明确，积极主动地学习，并千方百计地想赢得老师的好评，师生达成互利双赢的目标。 　　笔者就名师课堂情感渗透和自己在教学实践中的案例，总结了语文教学中情感渗透使师生互