综合性设计实验在提高应用化学专业学生实验技能作用的研究.docVIP

综合性设计实验在提高应用化学专业学生实验技能作用的研究 　　摘要：结合我校应用化学专业方向特色，在应用化学专业综合性实验开设的实践基础上，阐述了在探索综合性实验过程中的体会和思考。 　　关键词：应用化学；综合性设计实验；探索 　　中图分类号：G424.31 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）17-0267-02 　　应用化学是一门化学类综合性学科，与有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、材料科学、信息科学、能源科学、生命科学互相关联和渗透。应用化学专业旨在培养理工结合型化学专业的综合性人才，因此实践教学在应用化学专业教学中占十分重要的地位。综合性实验的实验内容涉及各个方面，既要有相关的综合性知识和具体的实验方法、实验手段，又要加强对学生的知识、能力以及素质等解决问题能力的培养。在实验教学过程中，我们针对以前的实践教学中存在着的主要问题，针对学校的定位及以此制定的培养方案，从体现专业方向性、创新性、开放性以及与科研实践相结合的角度，在应用化学综合实验中探索和尝试了综合设计性实验这种新的实践教学模式。 　　一、设计综合设计性实验的过程 　　1.教学与学习模式。打破长期以来大学传统三段式实验教学模式，采用学生为主体、教师为主导的新的实验教学模式。学生在老师的指导下，分组讨论，自己设计实验方案，拟定实验过程，开展实验并对实验结果进行分析处理。运用学生与教