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网络环境下医学化学的教学改革探索 　　摘 要： 文章分析目前教学过程中出现的问题，进行网络教学与传统教学模式相结合的教学方法的探索，提高学生的学习兴趣，强化医学化学的教学效果。 　　关键词： 网络 传统教育 医学化学 　　医学化学包含基础化学和有机化学两部分，是连接化学与医学、生命科学的重要的公共基础课程，是医学类的各个专业（临床、护理、麻醉、影像、口腔、药学、检验等）的必修课程，并为各专业后续学科（生物化学、药理学、免疫等）的学习奠定基础。因此，医学化学学习直接影响到后续课程的学习和实践能力、创新能力的培养。 　　一、网络教学和传统教育的特点 　　网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把点、面、体的信息联系在一起，从而实现资源的共享。网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富和美好的展示方式和享受过程。网络教学是随着信息技术的发展而发展的，尤其是近两年来Mooks的发展，使网络教学在社会各种教育形式中具有极大优势，它为人们提高了多种学习的渠道，丰富了人的感官和想象，缺点是无法在实体感受方面体会人的感受，不能进行必要的情感交流。 　　传统教育以课本为基础，以教师授课为主要方式，学生只能被动接受知识。近年来，课堂教育引入了PPT、投影等现代教育技术，但对于学生而言，在整个教育过程中仍处于被动的位置，甚至