试谈《动物营养专业综合技能训练》教学设计与尝试.docVIP

试谈《动物营养专业综合技能训练》教学设计与尝试 　　 摘要：动物营养是一门理论与实践相结合的学科，在本科教学过程中如何加强学生对研究技术的理解，并帮助学生掌握和运用技术，是学科教学的关键问题。结合学院各位老师及任课教师的教学经验，对存在的问题以及今后需要改进的关键点进行剖析，为进一步细化实践教学环节，以期提高教学质量，强化学生对专业的思考和动手能力。 　　关键词：动物营养;综合技能训练;创新;实践教学 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）41-0156-03 　　 实践教学是高等学校根据专业培养目标的要求，有计划地组织学生以获取感性知识、进行基础技能训练、增强实践能力和科研实验能力为目的的多种教学形式的统称。这种教学方法应以能力培养为中心，构建实践教学体系，整合实验教学内容，改革实践教学模式，理顺实践教学管理体制，建立科学合理的实践教学质量保障体系和实践教学评估体系[1]。随着农业竞争国际化，农业发展产业化，农业产业结构调整的不断深入，以及教育大众化步伐的加快。我院确立“以实践促创新”的教学理念，以“学会求知，具有主动获取知识的能力;学会综合，具有多学科、多方位、整体性综合能力;学会沟通，具有社会实践和适应能力;具有实际操作和动手能力”的要求为指导思想，注重发展学生的个性，因材施教[2]。 　　专业综合技能训练课就是在