试述以学生为基点的综合性数学课堂教学.docVIP

试述以学生为基点的综合性数学课堂教学 　　【摘要】小学数学课程是我国教育体系中的基础，旨在开发学生的基础性数学思维，令学生养成最基本的数学素养和数学学习技能等，为学生中学阶段的数学学习打下基础。受制于小学生自身特点，以及传统教学的长久影响，当前小学数学教学要想取得预期的效果仍旧困难重重，继“生本教育理念”问世以来，教育工作逐渐找到了一条科学的道路，以学生为基点也能够适用于小学数学教学。 　　【关键字】小学数学；生本理念；综合课堂；教学效果 　　中国分类号：G623.5 　　1.“以学生为基点”的解读 　　1.1现代社会对小学教学提出的新要求 　　随着社会环境的不断变化，人们对教育工作关注度不断提高，提出的要求也在不断升华。九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）中明确指出：“数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一”，“从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯”。可见，当前小学数学的定位应当是旨在培养学生的综合性能力，教学目的最终是以打造学生能力为根本。因此，“以学生为基点”的数学教学，是根据我国教育发展的走向和社会要求下的教学原则，是科学研讨下的教育工作结晶。 　　1.2小学数学教学存在的固有难题 　　虽然社会要求能够推动