全方位开展网络研修活动 促进农村中小学干部、教师队伍专业化发展.docVIP

全方位开展网络研修活动 促进农村中小学干部、教师队伍专业化发展 　　摘 要：网络的出现和发展不但从根本上改变了人们工作、学习的方式，而且还为提高农村中小学干部、教师专业素质提供了广阔的空间。全方位开展网络研修活动，促进了农村中小学干部、教师的专业发展，拓宽了干部、教师专业发展的途径，也有利于干部、教师的自主研修和自主发展。 　　关键词：网络；研修；教师；发展 　　几年来，我们依托国家教育行政院的中国教育干部培训网，开展干部、教师各层次网络研修活动，建设网络双向视频系统，开展网络视频集体备课，建立名师工作室和QQ群等，开展网络研讨活动，极大地促进了干部、教师队伍的专业化发展。 　　一、以干部“职级管理”为手段，依托网络研修，促进干部队伍专业化发展 　　为了探索促进校长专业发展的有效载体，提升学校教育教学管理水平，从2008年开始，我们开展了中小学领导干部“职级管理”工作。2011年8月，又启动了第二轮干部“职级管理”工作。所谓“职级管理”就是以学校领导干部现有职务应承担的工作职责为基础，以领导干部培训、学校督导评估和班子考核情况为主要依据，对学校领导干部的基本素质、能力作风、工作绩效等进行等级评价，并根据评价结果实施职务任免等管理机制。我们以干部“职级管理”为手段，依托远程培训，开展网络研修，不断促进干部队伍专业化发展。 　　1.引进优质教育培训资源，开展远程培训，促进学