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关于高校“质量工程”建设的回顾与分析 　　“高等学校本科生教学质量与教学改革工程（以下简称‘质量工程’）”项目是2006年由国家教育部、财政部共同发起，2007年1月经国务院批准实施，在全国普通高等学校当中实施的一项教改计划，是一个针对提高教学质量的重要改革项目。其中包括六个方面内容：专业结构调整与专业认证；课程、教材建设与资源共享；实践教学与人才培养模式改革创新；教学团队与高水平教师队伍建设；教学评估与教学状态基本数据公布；对口支援西部地区高等学校。其内涵是以提高高等学校教学质量为目标，以促进改革和实现优质资源共享为手段，提升我国高等教育的质量和整体实力。 　　一首都体育学院高度重视“质量工程” 　　（一）学院三级领导机构明确分工 　　学院高度重视“质量工程”建设工作，为了高效地指导和组织“质量工程”建设工作，学院依托三级领导机构，即教务处―――学科部―――教研室，展开全面、有序的组织工作。其中，教务处负责全面把握“质量工程”建设的总体布局、实施政策、管理制度和工作进度统筹；学科部具体负责“质量工程”各分项目的负责人、主要成员和工作进度安排；相关教研室负责“质量工程”各分项目的具体建设工作。 　　（二）逐步建立、健全“质量工程”工作的相关制度与规范 　　学院制订了“分类发展、分层推进”的“质量工程”发展战略，先后开展了“国家级”、“市级”、“院级”三个层次的“质量工程