内涵优质，情之所系.docVIP

内涵优质，情之所系 　　教育发展的速度可以提速，但是教育发展过程却来不得半点虚华和浮躁，教育发展要遵循内在的规律，在提高教育效益和教学质量上下功夫。怀集把内涵发展作为实现县域教育事业科学发展的战略重点与路径选择。 　　1.全力打造优秀师资。 　　的确，硬件建设让怀集各个学校的教学楼更漂亮了、教学设施更先进了、校园环境更优美了。随之焕然一新的是师资队伍的面貌，为了提高教师队伍的整体素质，增强教育创强后劲，怀集通过各种途径与举措引领全县逾万名“精神雕塑家”努力进取，敬业奉献，用辛劳与智慧谱写着平凡而伟大的教育人生，用爱心与智慧浇灌出怀集教育的桃李芬芳。 　　“我走过很多地方，怀集给我的印象太深了！这里经济虽然不发达，但我所在学校的教学楼却是全镇最好的建筑，全社会尊师重教的氛围非常浓厚，孩子们也十分好学上进。在这里支教让我找到了人生目标，生活虽然清苦却很充实，我的人生价值得到充分体现，这条路我将一如既往地走下去。” 　　澳大利亚籍华人陈佩珊女士放弃国外优越的生活环境，曾在条件十分艰苦的怀集县桥头镇中学当一名义务教师，现在还不辞劳苦奔波在香港与内地之间为怀集募捐助学。 　　在怀集，许多优秀教师纷纷放弃高额待遇选择留在山区默默耕耘，他们不仅在追求自我人身价值的体现，更多的原因是被怀集的教育氛围所感动。 　　按编配备，提升培训。一是落实编制。怀集县按学生数编列教师编制，县委、县政