浅谈如何打造更有效的初中数学课堂.docVIP

浅谈如何打造更有效的初中数学课堂 　　摘 要 初中数学是学生学习的基础性课程，其在学生升学、就业等方面发挥着重要作用。自新课程标准实施以来，如何提高初中数学课堂的教学效果是教育界最迫切需要解决的问题，其也日益受到教师、家长等广泛关注。目前，我国初中数学课堂教学存在很多的问题，本文分析了我国初中数学课堂教学现状，并探讨恶劣如何打造更有效的初中数学课堂。 　　关键词 初中数学；课堂教学；效果 　　课堂教学是学生获取知识的重要途径，是师生互动的主要场所。初中数学是教学体系中的重要学科，是学生学习的基础性课程。初中数学课堂教学效果切实关系到学生的数学成绩以及数学运用能力。新课程标准指出：“有效的数学教学应当是一个能构建学生主体活动的过程，而动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。当前，我国初中数学课堂教学普遍存在很大的问题，本文分析了初中数学课堂教学的现状，并针对初中数学课堂教学存在的主要问题提出了有效的改善措施，从而提高初中数学课堂教学的有效性。 　　一、初中数学课堂教学现状 　　1.教学方式单一 　　目前，我国很多初中数学课堂无法激发学生对数学的学习兴趣，也无法培养学生的想象力以及发散性思维，其主要原因是教师的教学方式单一。在初中数学课堂中，很多教师，尤其是年龄较长的教师，采用传统的教学方式，运用满堂灌的教学方式进行教学，而没有对数学基础知识的重难点进行详细