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- 2016-02-25 发布于北京
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浅谈新课改下的小学数学教育.doc
浅谈新课改下的小学数学教育
摘 要:随着我国教育体制改革的不断深入,作为一线的小学数学教师来说,必须要明确自己教育的指导思想,要在新课改课标的指导下,着眼于素质教育,在教育过程中,加强基础、培养智力、重视德育、发展个性。 教育要面向全体学生,让学生在各个方面全面、均衡的发展,从而使学生学会学习、学会生存、学会做人、学会创造,本文针对小学新数学教材的改革,探讨教学改革的新方法和新途径,围绕课堂上数学方法的渗透,提出了新教材下促进小学数学教学改进具体措施。
关键词:新教材 数学方法 小学
一、教学内容要贴近现实生活
数学发展于现实生活,日常生活中到处体现了数学思想和信息,数学方法和思想在现实生活中有着很广泛的应用。教师要在课堂上贴近现实生活,用活生生的例子来引导学生重新认识数学工具,使生活材料数学化,数学教学生活化。
1.帮助学生善于发现现实生活中的数学。数学是现实中抽象而来的逻辑思维,小学生在学习数学课程容易感到枯燥无味,学习效果有限。教师要善于从现实生活中捕捉到与数学教学内容相关的素材,并在课堂上呈现出来,让学生认识到数学的价值所在,并鼓励他们大胆利用数学知识去解决现实生活中遇到的难题,从而培养他们良好的数学思维。
2. 引导学生联系生活实践培养数学思维。数学方法的培养,不仅要依靠运用已有的知识基础,还要善于利用现实生活来提高数学素养。教师不仅要
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