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在改进教育方式下正确提高高校思想政治课教学的实效性 　　基金项目：本文为2012年贵州省教育厅科研项目《在改进教学方式下正确提高政治课教学的实效性》的研究成果（项目编号：12ZC036） 　　摘 要：目前，我国高校思想政治理论教育面临着新情况、新任务，肩负着光荣的历史使命。高校思想政治理论教育工作者虽然做了大量工作，但实效性不够理想。不少有识之士就如何加强和改进高校思想政治理论教育提出了许多精辟的见解，也对新时期、新形势下高校思想政治理论教育的新思路、新方法进行了探讨。但就目前情况看，虽然高校在这方面投入了不少力量，然而效果却不尽如人意。究其原因，并非是对高校思想政治理论教育的研究不够，而是研究成果在实际运用过程中与现实的结合点不够准确，导致长期以来我国高校思想政治理论课教育的实效性较差。本文拟从在改进教学方式下正确提高高校思想政治课教学的实效性方面进行一些探讨和研究。 　　关键词：改进教学方式；高校思想政治理论教学；实效性 　　所谓实效性，是指在对学生进行思想政治理论教育后学生的思想道德水平所达到的程度，即思想政治教育的成效。提高高校思想政治理论教育的实效性所研究的问题主要是如何有效的将学生所接受的知识内化为学生的思想，从而指导他们的行为，这是高校思想政治理论教育的关键。笔者认为，在改进大学生思想政治理论教育的各种方法途径中，对于其成果起到决定性作用的因素方可称为关键因素