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发展本科层次职业教育：路径选择与机制保障 　　 摘 要：发展本科层次职业教育是我国经济社会发展和现代职业教育体系构建的现实诉求。从我国目前教育体系的实际出发，结合职业教育发展现状，引导一批新建地方本科院校的转型应该是我国发展本科层次职业教育最为现实的路径选择。这一转型过程中，需要地方本科院校在办学定位、人才培养目标和学生评价、教师队伍建设以及产学研平台建设方面进行系统转型。与此同时，国家必须给予一定的政策倾斜和制度保障。 　　 关键词：本科层次;职业教育;路径;保障机制 　　 作者简介：刘晓（1982-），男，山东淄博人，浙江工业大学教育科学与技术学院副教授，博士，硕士生导师，研究方向为高等职业教育、职业教育基本理论;乔飞飞（1987-），女，河南新乡人，浙江工业大学教育科学与技术学院2012级硕士研究生，研究方向为高等职业教育。 　　 基金项目：国家社会科学基金2012年度（教育学）青年项目“利益相关者参与职业教育办学的长效机制研究”（编号：CJA120156），主持人：刘晓。 　　 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2015）22-0035-05 　　 职业教育是一个国家和地区经济社会发展的基石，是其核心竞争力提升的源泉。进入新世纪以来，随着国家和社会对职业教育发展的不断重视，我国职业教育已经实现了办学规模上的跨越式发展，为全社会培