最新第六章中学生生活心理辅导.ppt

一、中学生人际交往的心理辅导 （一）概念 1、人际交往 指社会活动中人与人之间相互沟通信息、相互施加影响的过程。 2、人际关系 是在一定的社会条件下，个体与个体之间基于思想感情的心理上的关系。 （二）影响人际吸引的因素 1、仪表因素 2、邻近因素 3、相似因素 4、互补因素 5、相悦因素 6、能力因素 7、个性因素 （三）影响人际知觉的社会心理因素 1、晕轮效应 2、首因效应 3、近因效应 4、刻板效应 5、皮格马利翁效应 （四）常见的人际交往心理障碍及产生的原因 1、常见的人际交往心理障碍 （1）孤僻心理 （2）羞怯心理 （3）偏狭心理 （4）嫉妒心理 （5）猜疑心理 （6）自卑心理 （7）逆反心理 （8）自负心理 （9）报复心理 （10）世故心理 （五）人际交往辅导的要点 1、调整认知结构 2、改善个性品质 3、学习交往技能 4、掌握调节方法 二、 性心理辅导 （一）青少年性心理发展的阶段及特点 1、对异性的暂疏远期 2、向往年长异性的牛犊恋期 3、对异性向往期 4、青春后期的爱情期 （二）青少年常见性心理问题 1、自慰 （1）性幻想 （2）性梦 （3）手淫 2、遗精恐怖与初潮焦虑 3、性侵犯 4、同性恋 （三）性心理辅导的要点 1、树立正确的性教育观 2、性教育内容的适切性 青春前期（9~12岁），主要侧重于性生理方面； 青春中期（12~15岁），增加性心理和性伦理教育的内容； 青春后期（15~18岁），侧重于性社会学方面的内容。 3、增强学生的自我调适能力 雨的故事 雨参加了少年宫绘画艺术班。他的美术成绩本来就一般。可是，夏老师来了。 那夏老师，身材，没说的；五官，分着看，没一样过得硬。可是，往一块一放，人们才知道什么叫和谐，什么叫魅力。怎么说呢？那一班男生，全迷住；那一班女生，全镇住。雨是其中最发傻的一个。 雨快长到1米70了。雨憋着劲长，想等与夏老师一般高时就。。。。。。 就怎么样，他也不知道。 可是哪天放学，一量身高，正到尺寸。他心一热，推上车子，就守到了老师下班的必经之路一边。随后，是一段文学影视作品里常有人描述的等距离尾随。。。。。。直到快接近夏老师家门口，门里出来个男孩。那一声“妈”，唤醒了他。怎么可能？雨接受不了。。。。。。 想想这一段，自觉不自觉，雨把学习时间重新作了部署。美术细胞在不公平的分配下日益发达。他希望用画画的长进，换来夏老师的重视。因为，她教美术。 同性恋的原因 同性恋产生的原因至今尚无肯定的说法，一般认为与以下因素有关： 性教育的内容 初一年级：介绍人类的怀孕以及分娩过程； 认识性腺在青春期对身体促进性成熟的作用； 知道青春期是一个人体快速成长的阶段，并且存在个别差异； 学习以别人可以接受的方式表达意见和感受； 学习如何培养健全的人格； 讨论要成为他人的好朋友应该具有哪些特点； 了解家庭在个人生命中的重要性。 初二年级：认识人类的自慰行为； 认识男性的梦遗现象； 学习分辨色情与性心理的不同； 学习如何结交异性朋友； 认识男生和女生之间的喜欢和爱情； 了解青少年的改变给家庭的影响。 初三年级：学习如何培养成熟稳定的情绪； 学习消除紧张的方法； 学习双性化的性别角色； 学习防范性病的正确观念、态度和行为； 理解约会的重要性； 认识个人与群体对约会的看法； 了解爱与迷恋； 学习尊重他人的选择以及如何面对失恋。 高一年级：了解有些人会不孕； 学习两性生殖器官的构造以及功能； 认识约会的社会规范，知道并列出可以和异性一起从事的活动； 知道约会时的行为标准以及应避免的人物、时间、地点、事件等；