最新第六章数量遗传.ppt

第六章 数量性状遗传 教学目的与要求 掌握多基因学说的要点，广义遗传率的内涵。 了解分析数量性状的基本统计方法与探亲繁殖和杂种优势。 教学重点与难点 重点：多基因学说，广义遗传率。 难点：数量性遗传率、近交系数、杂种优势的概念、意义、计算。 第一节 数量性状遗传的基本特征 1. 数量性状的概念 质量性状：不易受环境条件影响、表型之间截然不同，具有质的差别，用文字可以进行定性描述的性状。 如：豌豆红花与白花，人色盲和正常等 数量性状：易受环境条件影响、彼此间界限不明 显、不易分类、呈连续变异，只能用 字进行定量进行定量描述的性状称为 数量性状(quantitative traits)。 如：作物产量，籽粒重量等 2. 数量性状的特征 1） 个体间差异呈连续状态 2）容易受环境影响 3. 数量性状与质量性状的关系 联系： 某些性状既有数量性状的特征又有质量性状的特征 同一性状由于杂交亲本类型或具有差异的基因数目不同，可能表现为质量性状或数量性状 某些基因既影响数量性状也影响质量性状 第二节数量性状遗传的多基因假说 1. 纯系学说（pure line theory ） 丹麦遗传学家W.L.约翰森根据菜豆的粒重选种试验结果在1903年提出的一种遗传学说。 认为由纯合的个体自花受精所产生的子代群体是一个纯系。在纯系内，个体间的表型虽因环境影响而有所差异，但其基因型则相同，因而选择是无效的；而在由若干个纯系组成的混杂群体内进行选择时，选择却是有效的。 2. 多基因假说 1908年尼尔逊·埃尔用红粒和白粒小麦进行杂交试验，提出了多基因假说 第一个杂交组合（两个亲本间有一对等位基因的差别） 亲代 中红色 × 白色 （R1R1r2r2r3r3） （r1r1r2r2r3r3） F1 淡红色 （R1r1r2r2r3r3）⊕ F2 1中红色 ： 2 淡红色 ： 1 白色 3红：1白 （R1R1r2r2r3r3） （R1r1r2r2r3r3）（r1r1r2r2r3r3） 第二个杂交组合（两个亲本间有两对等位基因的差别） 亲代 中深红色 × 白色 （R1R1R2R2r3r3） （r1r1r2r2r3r3） F1 中红色（R1r1R2r2r3r3） F2 中深红色 深红色 中红色 淡红色 白色 1（R1R1R2R2r3r3） 2（R1R1R2r2r3r3） 1（R1R1r2r2r3r3） 2（R1r1R2R2r3r3） 4（R1r1R2r2r3r3） 2（R1r1r2r2r3r3） 1（r1r1R2R2r3r3） 2（r1r1R2r2r3r3） （r1r1r2r2r3r3） 决定红色的 4R 3R 2R 1R 0R 有效基因数 出现频率 1/16 4/16 6/16 4/16 1/16 15红 1 白 第三个杂交组合（两个亲本间有三对等位基因的差别） 亲代 最暗红色 × 白色 （R1R1R2R2R3R3） （r1r1r2r2r3r3） F1 深红色（R1r1R2r2R3r3） F2 最暗红色 暗红色 中深红色 深红色 中红色 淡红色 白色 决定红色的 6R 5R 4R 3R 2R 1R 0R 有效基因数 出现频率 1/64 6/64 15/64 20/64 15/64 6/64 1/16