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大学生安全意识分析与探讨 　　摘 要：大学生作为国家发展的核心群体，其自我安全问题对于整个国家来说显得尤为重要。目前我国高等学校的安全教育还未受到足够的重视，导致一部分大学生在遇到具体的安全问题时因社会阅历简单、缺乏处世经验、警惕心弱等原因而束手无策，并造成不必要的人身伤害和财产损失。本文通过问卷调查分析了大学生在自我安全意识方面存在的主要问题，并以此展开讨论提出相应的对策。 　　关键词：大学生；安全意识；安全教育 　　随着中国教育的快速发展，我国高等教育的普及率也在稳定增长，2005年我国普通本专科在校大学生有1562万人[1]，2014年已经达到了2548万人[1]在十年的时间里翻了一倍多。中国高等教育已经进入了国际公认的大众化阶段，对人才培养具有深远的意义。高等教育发展的同时会带来安全问题。当代大学生面临的是信息化的时代，各种威胁着大学生安全的隐患也越来越多，所以提高大学生自我安全意识势在必行。 　　1.大学生安全意识的现状 　　本文以西南大学荣昌校区五个系别、不同专业的大一、大二、大三的学生即2014级、2013级、2012级学生为例。总共发放问卷377份，回收240份，回收率为63.66%，在回收的调查问卷中，调查对象为男生的占47.91%，女生占52.08%；其中2014级学生占35%，2013级学生占48.75%，2012级学生占16.25%。 　　1.1 调查结果与分析 　　1.1.1 安全防范意识 　　安全防范意识是指对不安全因素及潜在危险的预判和辨别能力[2]。以问题“在进入公共场合的时候是否会留意‘安全出口’标志”、“当短时间离开寝室而寝室无人时，会锁上宿舍门吗？”、“大学生最容易上当受骗的原因”为例，有51.67%学生选择“偶尔会”，由此可见在校大学生虽然具备了安全意识，却并没有将其运用在日常生活的安全预防，大一的新生7.14%选择“极少”，2.38%选择“没有过”这两个选项的比例都高于高年级，表明高校在入学的安全教育中做得还不够好；当大部分的人能够注意到安全出口的位置时，那么事故发生后的逃生疏散也会更加顺畅并减少踩踏拥挤事件的发生。有49.17%的学生总是会锁上门，20.81%的学生经常会锁上门，可见随手关门已经成为大部分人的习惯了，这是一种有较强的安全意识表现，能够有效的防患于未然。受骗原因情况如表1所示，选择 “社会阅历浅，易轻信他人”、“自己安全意识淡薄”所占的比例最大，反映了学生阅历浅，自身安全意识薄弱的弱点，这往往给了犯罪分子以可乘之机，这就警醒了我们要加强自身的安全意识，远离上当受骗。 　　1.1.2 危险应对意识 　　大学生由于缺乏社会经验，惯性的思维方式和生活环境的特殊性，当他们面临危险时所采取的策略就会显得更加不成熟同时也会增大伤害的程度。以问题“正确使用消防栓或灭火器情况”、“穿越马路到了一半，绿灯变红灯了，会怎么办”以及“发现物品被盗后的反应”为例，结果表明只有12.50%的学生熟悉并正确使用消防栓或灭火器，47.50%的学生只是略懂，可见大部分学生还是处于略懂阶段而这样的熟悉程度并不能帮助其及时应对危急情况。有44.17%的学生选择等车辆过了再走，38.75%的学生选择继续走只有15%的学生选择等绿灯了再走，这种情况下，站着不动才是最安全的，而接近四成的学生会选择继续走这不仅体现了中国式过马路的趋势也加大了交通安全隐患。有26.44%的学生选择“打电话给朋友或家长，商量对策”、“向警察报案”，25.75%的学生选择“告知辅导员”，2.30%的学生选择“什么也不做，不要惹事”，这体现学生在遇到自己解决不了的问题时的沉着冷静。 　　2.我校大学生安全意识存在的主要问题 　　2.1 自我防范意识不强，自控能力较差 　　有相当一部分的学生缺乏爱我防范意识，很容易就会受骗、被盗甚至处于危险之中。如在问卷调查里，有45.42%的学生会和陌生人单独见面，加大了自身受危害的隐患；有近半的学生有闯红灯的习惯，特别是男生闯红灯的情况较多，交规与日常习惯有所偏差这必定是学生造成交通危险最有可能发生的情况。 　　2.2 安全知识不足，还不具备足够的应急能力 　　当代大学生最大的问题就是学习的被动性，而高校开展的安全讲座和安全演练在学生方面只能启到暂时性作用，过后可能就只剩下了模糊的印象。问卷调查中，绝大部分的学生都没达到熟悉使用消防栓或灭火器的程度，近半的学生只是略懂，而在调查之前大二的学生在其大一的时候是进行过消防安全演练但从结果显示其只是比其他年级更有印象点而已，熟悉程度甚至比其他年级更低。 　　3.大学生安全意识分析与探讨 　　对于大学生自控能力差的问题，只靠大学生自身是远远不够的，大学生必须首先认识到安全的绝对重要性地位，高校则应该利用活动宣传等手段时刻提醒学