如何上好第一堂专业课.docVIP

如何上好第一堂专业课 　　【摘要】文章针对当代大学生普遍存在的，在专业学习上的认识问题，详细地阐述了如何上好专业课的意义和方法。从“专业、知识、人才”三方面，结合人文背景知识，充分说明了学习科学技术的必要性。 　　【关键词】制造 技术 专业 知识 人才 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0248-01 　　“机械制造技术”课程是如今在众多工程专业（机械、电子、轻工、纺织、冶金、化工等）的专业课程设置中使用得最多的一门专业必修课。在该门课程的学习中，如何讲述并渗入其人文背景知识，往往成为如何上好这门课的关键。 　　制造技术不仅是传统的学科，也是基础的学科。人类社会的每一个进步，都离不开“制造”的发展。制造技术在近几百年工业经济的每一步发展历程中，起到举足轻重的作用，可以说，没有制造业，就没有我们今天的人类社会文明。从征服月球太空到生物仿真、纳米机器人无一不体现制造的精髓。 　　从人文的视角，需要告诉同学们的就是，纵观历史上的重大变革及发展，由于制造技术的应用成熟，而成为了现今的世界格局。第一次工业革命，由于大工业掌握了它特有的生产资料——机床，使得欧洲迅速崛起。第二次世界大战，美国成为最大的赢家，也依其制造技术的领先成为世界的老大。二战之后，日本经济的崛起，他们抓住了一个机遇，是美国在二十世纪中期认为制造业是“夕阳产业”。我国改革开放三十几年的大发展，也主要是由于制造业的兴起，使得全世界随处可见的“Made in China”。 　　由于学生对自身专业认识的不足，因而如何上好第一堂专业课尤显重要。这就要求在专业课的学习中，必须使学生在“专业、知识、人才”的认识上，得到一个真正意义上的升华。 　　1.专业方面的认识。 　　现代人为什么要学习专业？学生对专业没有爱好，不感兴趣怎么办？这是每一个上专业课的教师必须要回答的问题。 　　我们可以把任何一门专业课，都看成是一本“武功秘籍”，它是我们前人总结出的经验结晶。要想成为武林中的高手——行业专家，必须要有一个非常虔诚的态度，认真学习修练。大学的学习，是教给我们掌握众多的专业技术——“秘籍”。只有真正掌握知识，掌握专业技术的人，在现代社会的竞争中，才能成为可用之才，才会受到别人的尊敬。在通往“武林高手”的道路上，才有可能越走更远。 　　无论是第一、第二，还是第三产业，都是以制造技术作为基本手段。因而所有工程方面专业，都涵盖了制造的技能和知识。 　　因此，必须告诉学生的就是，在专业课的学习中，学到的是如何用科学的思维和原理，分析和处理实际问题的方法和手段；武装的是学生的科学头脑；提升的是学生的素质和能力。这也是教师在专业教学活动中，应该贯彻始终的主题思想。所有专业课的学习莫不如此。因而，掌握专业技术的人，也是可以做天下任何事情的人。 　　学生绝不应该没有专业学习的兴趣和爱好。不静下心思，认真学习，并掌握专业知识的人是愚蠢的，是不可能干好任何事情的，是没有出息的。 　　2.知识方面的认识。 　　现今社会，谁应该是最富有的人呢？很显然，在人类已经进入“知识经济”时代的今天，他必须是掌握并占有“知识”的人。 　　大学学习学什么？学习专业的目的是什么？这是每一个学生都必须要回答的问题。 　　在我们应用大学里，特别是职业院校教学中，有一个“必须、够用”原则。但何为必须？何为够用？还没有一个充分全面的论证与研究。因而，学习知识，我们应该把它作着是一个全面提升学生基本素质及能力的过程。如果一味强调“必须、够用”，那学生说我不需，今后也不用，这样的话，教师是很难教育学生的。 　　作为课堂理论知识的讲授，教师应该做的就是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。切实改进教学方法和手段，实现大法不繁，少而精，联系实际，案例分析式的教学。真正掌握了知识，就意味着具备了解决问题的能力。有了这个能力，你才能将自己的兴趣爱好结合在一起，做自己真正想做的任何事情。 　　由此可见，如何将知识学到手，成为一个真正掌握知识的人，大学阶段的历程至关重要。这就需要我们从专业的角度，按系统的观点，把所有公共课、基础课、专业课等融会贯通。 　　专业是一个平台，同时为我们构架一座通往知识的桥梁。在专业课的教学中，应该贯彻的宗旨就是教导学生：“学知识、学技术、有能力、有文化”。通过科技知识的学习，使学生具有哲学的思考，文学的创造，体育的精神，生活的态度。通过职业技术的学习，不仅使学生专业上是掌握“秘籍”的人，而且在今后的工作中，是敢于承担风险，可以作出贡献的人。知识赋予我们力量，知识赋予我们创造力。 　　3.人才方面的认识。 　　如何在专业课课的教学中，使我们的学生通过专业技术学习，掌握制造技术的本领和知识，成为一个对社会能有所贡献，能进行创造