提升执行力(半天版)要点.pptVIP

过程不代表结果 问题与分析： 上一天班就该给一天工资吗 工资是靠什么换来的 工资高低与晋升靠什么来衡量 一切靠结果说话！ 工资是工作产出的收益 不是多劳多得！而是多产多得 你能给公司带来更大的收益，你就会有更多的收益：包括工资与职位 第三讲: 让结果说你行 团队管理的误区 1+1＞2还是1+1＜2？ 能者多劳？ 兵怂怂一个将怂怂一窝 什么是人性化管理 怎么管理强横的下属 团队必须有明确的角色分工 按照角色分工做事，团队合力必定是1+1 ＞2 使用适合员工的领导方式：专制式（命令式、教练式）、民主式（顾问式、授权式） 第三讲: 让结果说你行 第四讲 结果与任务训练 结果测试与分享 分析一下员工的惰性原因并制订解决措施 每组派代表讲解一下措施 谁在制定措施中起了怎样的作用 结果管理工具 工作计划与总结 总结的闭环管理要素 绩效考核与绩效管理 第四讲 结果与任务训练 机会就在身边 问题来了。机会来了 解决问题，就是脱颖而出的机会 不把问题推给别人，就是把机会留给自己 问题、困难是组织拣选人才的工具 案例 去做一个不可能完成的任务 老板不让做了为什么还要做 第四讲 结果与任务训练 责任陷阱一：责任人越多，责任心越少 1、案例分析：究竟是谁的责任？ 第四讲 结果与任务训练 旁观者效应 人多力量却并不一定大。相反，很多时候恰恰是因为人多，力量分散，力量反而显得小了。 “龙多不下雨” 旁观者效应的根源在于责任的分散。旁观者越多，每个人所感受到的自己所肩负的责任就越小，因而提供帮助的可能性也越小 警惕旁观者效应使得“有事无人管”。必须明确职责、流程 构建主动承担责任的企业文化 解决方法：建立一对一的责任 常态化做法：部门职责说明书、员工岗位说明书明确职责 临机处置：明确事务中的责任与权力 第四讲 结果与任务训练 责任陷阱二：请示汇报越多，责任意识越淡 请示绝对不是推卸责任 请示汇报是让领导知情 领导给建议、指令，但是，自己的岗位自己是首要责任人 第四讲 结果与任务训练 解决方法：汇报与请示的区别 汇报：让领导知情（我怎么想、怎么办、什么进程、结果） 请示：问领导怎么办（5W3H） 明确指示以减少请示 走动式管理减少汇报 第四讲 结果与任务训练 不同的事情有不同的完成方法，要用到不同的管理工具。但无论任何事情都有必须的要素，我们统称为5W3H： 工作任务（what）：工作内容与工作量及工作要求与目标。 做事的目的（why）：这件事情是否有必要（我亲自）去做，或做这件事情的目的意图是什么。 组织分工（who）：这件事由谁或哪些人去做，他们分别承担什么工作任务。 工作切入点（where）：从哪里开始入手，按什么路径（程序步骤）开展下去，到哪里终止。 工作进程（when）：工作程序步骤对应的工作日程与安排（包括所用时间预算）。 方法工具（how）：完成工作所需用到的工具及关键环节策划布置（工作方案的核心）。 工作资源（how much）：完成工作需哪些资源与条件，分别需要多少。如：人、财、物、时间、信息、技术等资源，及权力、政策、机制等条件的配合。 工作结果（how do you feel）：工作结果预测，及对别人的影响与别人的评价或感受。 第四讲 结果与任务训练 沟通公式 第四讲 结果与任务训练 领导要做选择题 领导为什么要配置下属：给自己解决问题 下属请示是简单给问题还是给解决问题的建议 下属应该没有想法吗 多项选择是下属应该给出的 多项选择体现下属的能力与责任 第四讲 结果与任务训练 重点法 任务的重点在哪 为什么这是重点 重点任务、次要任务如何判别 重要任务、次要任务如何安排 第四讲 结果与任务训练 任务分析法 任务的5W3H要素 完成任务必须具备哪些环节 任务的节点在哪 任务的瓶颈在哪 谁是完成任务的关键 完成任务必须的资源是啥 执行任务会遇到什么问题？怎么解决 第四讲 结果与任务训练 行动力团队训练 各组制做一份宣传执行力的企业内刊 各组为目标客户部门制订绩效考核指标 第四讲 结果与任务训练 您想画怎样的美景？！动手吧！ * ZHI制度设计不好，越强调执行，则情况越糟糕！ 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 刘峰松PPT 提升执行力 刘峰松 2015年11月 自问与分享 我和公司本质上是什么关系 我为什么要完成工作 我知道我的工作标准吗？凭据呢 我们是怎么计划工作的 我是怎么向下属布置工作的 我是怎么检查下属工作的 我是怎么应对工作检查的 我是如何分配我的工作时间的 我知道我负责的主要工作流程吗 我知道我在哪个流程节点承担主要责任吗 第一讲：