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- 2016-02-27 发布于北京
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试析盲人计算机教学的体会.doc
试析盲人计算机教学的体会
摘要:特殊学校针对盲人开设计算机教学的课程,那么作为教师,针对这一特殊群体的教学体会也就随之而出。通过与不同阶段、不同类型的学生的交流也有着不同的体验。充分发挥盲人的主观能动性,营造师生互动的良好学习氛围,在激发学生兴趣同时也保证了学习质量,在拓宽其视野的同时提高其获取知识的能力,在课堂整合的同时注重创新实践。
关键词:盲人教学 计算机 课堂
21世纪是信息的时代,即使是盲人在新世纪的潮流里也不能被时代给淹没,随着盲人接受文化教育和职业培训基数的逐渐增加,盲人学生的人数也随之增多。这样的话,盲人不想被社会洗涤,不想被时代淘汰,就需要紧跟时代的脚步,在信息时代也不落伍,这就需要特殊学校针对盲人开设计算机教学的课程,那么作为教师,针对这一特殊群体的教学体会也就随之而出。通过与不同阶段、不同类型的学生的交流也有着不同的体验。
一、培养健康的心理,把握情绪特点积极引导
盲人由于自身的身体缺陷与社会的诸多因素,直接会导致他们形成了特殊的心理特点。主要体现在认知与情绪两个方面,一方面盲人对外部世界的感知与认识都存在这一定的差距,因为他们不能直观的对事物的颜色、大小、形状进行视觉上的分析与判断,与正常的健全人的理解不同,所以他们在判断事物的时候可能会出现以偏概全或者绝对化的现象,甚至有点偏激的特点,同样的,他们在认识自己的时候也就会有失偏颇
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