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高校艺术设计美术教育浅析 　　【摘要】高校艺术设计的美术教育，区别其他的美术教育，有其自身的特殊性。鉴于此，美术教师在教学实践过程中，应该注重学科的特殊性和生源素质的特性，因材施教，有的放矢。在美术理论的教学中，可以有直观教学法、兴趣教学法.激励教学法、欣赏教学法。在美术实践的教学中，要注重美术绘画技能的培养和计算机美术设计的教学。 　　【关键词】高校 艺术设计 美术 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0225-01 　　艺术设计是美术的一种延伸，需要运用创造性的思维，对事物进行整体和具体的创造，使得形象思维和逻辑思维相结合。而美术作为艺术设计的外在表现，通过线条、形状、色彩等元素来体现设计作品的艺术性。艺术设计和美术可以说是相互依存，互为条件的。在现代高校艺术设计的教育实践中，美术教育有着不可忽视的地位。 　　对于本文的美术教育，仅指美术理论教学和绘画教学。 　　随着近几年招生规模的扩大，大部分的艺术设计专业的学生是通过艺术特招考上的。他们在中学期间有着一定的美术绘画功底。但是在美术理论上极为欠缺。而且，由于社会、家长和学生的认识不足，往往就忽略的美术理论教学的重要性。但是在艺术设计的实践过程中，只有充分掌握了美术理论，才能对专业发展史和风格流派有深入的了解和认知，才能较为系统和全面的了解专业方向。鉴于美