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高等教育大众化进程中的医学精英教育模式 　　[摘要]实施精英教育模式是当代医学高等教育发展的主流与必然趋势。比较国内医学教育现状与发达国家医学精英教育模式的特点，启示我们构建我国医学精英教育模式要从改革入学选拔制度、加大资源投入、明确培养目标、合理规划课程设置等方面入手。 　　[关键词]医学精英教育 培养目标 课程设置 教学模式 教学资源 　　[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2013）05-0038-03 　　[作者简介]李光，长春中医药大学药学院副教授；哈丽娟，长春中医药大学针灸推拿专业硕士生；王富春，长春中医药大学针灸推拿学院教授（吉林长春130117） 　　一、国内医学教育的现状 　　经过长期的积累和努力，我国医学教育取得了较为明显的成绩，但仍然存在许多问题，主要是没有找到与国际接轨的准确位置，难以适应新时期医学人才培养的目标与要求。 　　1.生源素质偏低 　　生源质量的高低决定着专业培养的成效。伴随着我国高等教育大众化进程的加速，各医学院（校）也一度上调招生规模，某些医学院（校）甚至一味地追求学生规模而忽视了对学生素质的要求，导致学生的基本素质和学习能力差距较大，部分学生入学后无法适应医学院（校）繁重而紧张的学习压力。同时，医学院（校）的扩招也导致了师生比例的严重失衡，教师教学任务负担过重，严重影响了其教学能力和业务