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改变孩子的内心,先改变他的外在.doc
改变孩子的内心,先改变他的外在
一般来说,越是没有特长的孩子,就越缺乏自信,也就越容易依赖外在的物件,所以发型、手机、球鞋等,就成为孩子比拼个性的道具。不少家长因为孩子的发型问题和孩子起冲突。其实,就像“哥抽的不是烟,而是寂寞”一样,青少年坚持的不是发型,而是他们自己的阵地。
我曾经不是一个好学生,我知道老师、父母都不待见我,但是我有一帮好兄弟。我们一起喝酒一起打架一起玩闹,其乐无穷,直到有一天,我碰到了一个新班主任――曾老师,他是个很有办法的人,别的老师都对我摇头,只有他没有。他还说服我改变了我的外在形象,进而帮助我慢慢脱离了我以前的朋友圈,真正从内心改变了我。
转变,从长发剪成小平头开始
曾老师来到我身边时,我的头发还比较长,稍微盖住前额。当时,我就觉得留长头发挺帅的,没想到发型会被曾老师盯上。好几次,曾老师轻描淡写地建议我换一种发型,剪成他那样的小平头。我当然不肯,心里笑他真老土!他多次给我设糖果陷阱,遭遇抵抗后,他就想其他鬼点子去了。
曾老师知道我喜欢打篮球,平常聊天,也会说起篮球场上的事情。曾老师说他中学时是校篮球队的,现在估计连投篮都找不到北了。
一天课间休息,曾老师突然对我说:“我们去球场打篮球吧,来一场比赛,怎么样?”
单挑?我一听就兴奋起来,那可是我的强项,谁怕谁啊!
曾老师说:“既然是比赛,就要有输赢。你赢了,我就让你以后每天自己去篮球场打半个小时的球。如果你输了,马上去理发,把长头发剪成小平头,并且一年内不许换发型。”
当时,我觉得在球场上解决这位中年大叔是小菜一碟,于是想都没想,满口答应。最后的结果表明:冲动是魔鬼。这一去球场,我珍爱多年的发型就永远停留在了15岁的照片里。
到了球场,曾老师说:“怎么比,随你定。”他显得很平静,我心里反而有点儿发毛了,脑海中不由得再次将双方实力进行了对比。身高,我俩差不多;体重,他占优势;年龄,我占优;身体状况,我完胜。经过对比,我心里有了底,于是说:“我们打半场,每进一个球就攻防互换,谁先进10个球就算谁赢,怎么样?”他答应了。
先是自由投篮,热热身。他投篮根本碰不到篮筐,这下我更不怕了。几分钟后,比赛正式开始。一开始,我领先两个球,虽然曾老师没能进球,可是他的素养很好,卡位、战术经验都还在。几个回合之后,他开始进入状态,屡屡用体重优势压着我上篮得手。转眼间,比分变成4∶6,我落后了。
“你不能靠体重来压我,欺负小青年身体单薄!”我抗议说。
“好,我不再利用体重优势压你,行吧?”
果然,他接下来的进攻没有强行突破了。他在罚球圈附近带球,居然快速往底线沉底,我顶着他不让他进入内圈,他居然在跑动中来了个勾手中距离投球,居然像姚明那样漂亮地进球了。我不知道他是运气好还是宝刀未老,反正他得意洋洋的。又过了一会儿,人家又中距离投篮,进球了。这次,我一点儿脾气都没有――人家靠技术击倒了我。
没有奇迹发生,离开球场后,我马上就被他带去理了个小平头回来。
当晚,我梦到自己没穿裤子在街上裸奔,我吓坏了!第二天一早,我赶紧去买了一顶帽子戴上。虽然大家都夸我新发型好看,像男子汉,帅气,可是我真的很难过,有点像被阉割了的感觉,整整一周除了上学,都不敢出门。
一个月之后,我喜欢上了小平头,也不想恢复以前的发型了。剪头发这件事告诉我:自己原本以为不可改变的东西,其实放弃起来比想象中要容易。
专家点评:
青少年的发型,相信是许多家长都操心过的问题。现在,学校的功课压力越来越大,孩子的活动空间和自主空间越来越小。活动课取消了,球场不让玩了,连服装也被校服统一了,于是发型和小饰物就成了他们展示个性的舞台。
一般来说,越是没有特长的孩子,他们就越缺乏自信,也就越容易依赖外在的物件,所以发型、手机、球鞋等,成为孩子比拼个性的道具。
不少家长因为孩子的发型问题和孩子起冲突。其实,这就像“哥抽的不是烟,而是寂寞”一样,青少年坚持的不是发型,而是他们自己的阵地。
家长最好别在发型问题上跟孩子硬碰硬,尽量用柔和的方法来解决问题。如果光治标不治本,硬起手腕强攻,不仅家长恼怒,孩子也会产生怨恨情绪。
换掉拉风的酷眼镜
再谈谈眼镜的事情吧。我一开始戴的眼镜是社会上很流行的爆款。刚开始,曾老师提议我把眼镜款式和发型当作一种“旧我”的符号整体扔掉,但我不同意。没想到,他用了点技巧,让我又中招了。
曾老师非常喜欢打羽毛球,他多次带我去球场打羽毛球,每次打完我们都大汗淋漓。由于我的眼镜是板材的,鼻子出汗后,打球时眼镜容易滑动甚至被甩出去。他就劝我换一个金属框的眼镜,镜框腿向内弯曲有利于夹紧,不会因出汗而移位。
他说的话固然有道理,但一开始我坚持不换,后来他还是说服了我。虽然
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