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聪明家长的钻石教育法则 　　很多家长认为教育孩子是一项巨大的挑战，面对各种各样的教育方法，他们感到眼花缭乱，无处下手。其实，您只要坚持下面八条钻石教育法则，就会发现教出一个优秀的好孩子，并没有那么难。 　　第一条法则：孩子能够做的事，一定要让他尽量多地去做。 　　只要孩子已经掌握某项技能或能够完成某件事了，以后就必须坚持让他自己做。如果孩子能够自己走路了，家长就不应该继续抱着他走。如果孩子能够自己吃饭了（不管吃的样子多么糟糕，弄得地板有多脏），家长就不应该继续喂他了。这可能会给家长暂时增加很多麻烦，比如要不断收拾被他弄脏的衣服、饭桌和地板，时间可能要持续两三个月，但是这总比他都五六岁了还需要家长喂饭来得好。再比如，耐心等待孩子学会走路，然后让他自己走，这总比日后吃力地抱着一个六七岁还不习惯自己走路的孩子上街，要轻松很多。 　　要经常给孩子说：我相信你，你自己可以做到的！如果孩子很小，一定要蹲下，看着他的眼睛说。拒绝提供对孩子成长没有任何意义的帮助，孩子自己做的事越多，就会越有成就感，自信心就会越强。 　　第二条法则：给孩子灌输家庭责任感。 　　1.孩子一学会走路，就可以做一些力所能及的家务。 　　2.如果在孩子很小的时候，你就教他帮助父母做家务，他就会把做家务当成一种乐趣和生活中自然而然的一部分。为让孩子能够专心学习和做作业，而不让孩子接触家务，这不是一种明智的行为。建议：每周起码安排一天全家一起动手做家务。 　　第三条法则：让孩子自己做出与年龄相符的选择。 　　小时候做选择的机会越多，长大后孩子就越有主见，同时做出正确选择的概率也就越大。如果家长想将孩子培养成日后的领袖，就要让孩子从小学会做出适应他年龄的选择。也许他的选择很糟糕，但是要让他学会在错误中成长，而且要让他知道，任何选择在做出之后都会产生相应的结果。既然你做出了选择，就要承担选择的后果，这是领导力培养的早期形式。孩子从小需要有独立做出决定的机会，这对他日后形成独立的判断思维和建立自信心都非常有帮助。 　　注意：孩子只能做和其年龄相符的决定，而不是事事都由他决定，比如：和家长一起外出，什么时候回家，不能由他决定，只能由家长决定。 　　第四条法则：建立家规，并贯彻下去，执行要严格、公正。 　　家里一定要有规矩，这不是向孩子展示家长的权威，而是帮助孩子建立自律。因为有了理性的约束，孩子才能茁壮成长。 　　1.限制孩子看电视、玩电脑的时间。因为看电视是被动接收，不利于孩子想象力和创造力的培养。 　　2.要重视孩子的礼貌问题。一名学习成绩一般但有礼貌、生活能力强的孩子和一个学习成绩优秀却没礼貌、生活能力差的孩子相比，前者日后在人生事业上会有更大的发展。所以家长要培养孩子好的修养，并以身作则。表扬孩子，一定要表扬他的行为或修养，而不是夸赞他的外貌或成绩。在日常生活中，随时提醒孩子礼貌待人。 　　3.严格控制孩子吃洋快餐等垃圾食品。 　　中国饮食文化历史悠久，有很多美味的健康选择，父母就不要带孩子去吃洋快餐了。其实，很多孩子也并不喜欢洋快餐的味道，只是喜欢在快餐店的游乐场里玩或者得到儿童套餐所赠送的小玩具。如果是这样，家长不妨带孩子到真正的游乐场里去玩，吃健康的中餐，而那些几元钱的小玩具哪里都有卖的，真没必要让孩子养成吃垃圾食品的习惯。 　　第五条法则：不要忽略孩子的情绪问题，但也不必过度紧张。 　　孩子有了情绪问题，你要有同理心，而不是同情心。孩子在交往或其他事情上表现出害羞、胆怯时，仅仅对孩子说“别怕、用不着害羞”之类的话，是没有太大用途的。此时，你要做的是认可孩子的感受，并给予他鼓励和支持。你可以告诉孩子，你很早之前也有过同样的感受，这就是同理心。理解孩子此时此刻的心情，会增强孩子对你的信任，同时无损他的自信。当你对孩子表达同情时，孩子当时可能会得到一些安慰，但是你的同情会破坏他的自信。 　　所以，当孩子遇到问题和矛盾时，家长最好这样处理： 　　1.带着同理心去倾听。 　　2.鼓励孩子自己找出解决问题的办法。 　　3.解决好这件事情后，引导孩子从内心里放下。 　　孩子的解决方案可能不理想，会失败，但是没关系，鼓励孩子再来一次。 　　这样，你就会培养出一个问题的解决者，而不是一个抱怨者或者受害者。 　　第六条法则：不要害怕孩子流眼泪、发脾气。 　　所有的孩子都会暴怒，发脾气，他们生来就缺乏忍耐力，天生就以自我为中心，想要，就一定要得到。如果家长单纯为了不让孩子哭，而满足他所有的要求，只会让孩子明白，原来哭和发脾气是获得自己想要的东西的最佳手段。这不仅妨碍了孩子创造力的开发，也不能让孩子把自我中心意识改造成社会责任感。 　　如果是还没有学会说话的孩子哭闹―― 　　1.先看看他是不是饿了、累了、烦了、尿了。 　　2.如果