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高校二级学院教务员工作思考 　　摘要：高校二级学院教务员是衔接学院院长、一线教师、辅导员与学生的纽带与桥梁。教务员工作水平的高低将直接影响着高校教务管理工作的进展。本文从高校二级学院教务员角色定位入手，对教务员工作的服务性、复杂性与全面性做了详细说明，并针对教务员工作存在的问题进行了分析，从而对高校二级学院教务员工作进行了思考。 　　关键词：高校二级学院 教务员工作 思考 　　中图分类号：G647 　　文献标识码：A 　　DOI： 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.093 　　教务管理工作是高校教学工作的重要环节，对高校教学改革起着至关重要的作用。作为教务管理的主体，高校二级学院教务员对提升教务管理质量、完善教务管理工作具有重要意义。因此，我们应该发挥教务员的优势，作为刚升格为本科院校的二级学院的教务员，为了更好地适应“应用型本科”教学的需求。我们应该从教学实际出发，全面探索教学管理的新思路与新方法。 　　1 高校二级学院教务员角色定位 　　1.1 二级学院教务员是校教务处与二级学院的联络员 　　在教务管理系统上，二级学院教务员起着承上启下的作用，即负责传达学校教务工作的计划、实施与总结，并负责与学院领导、专业教师共同抓好教育教学管理工作。 　　1.2 二级学院教务员是二级学院教学院长的有力助手 　　一方面，教务员需要从实际出发