【优化方案】2012高中地理 第二章第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例精品课件 湘教版必修3.ppt

以工代赈，是指政府投资建设基础设施工程，受赈济者以参加工程建设获得劳务报酬，取代直接救济的一种扶持政策。现阶段，以工代赈是一项农村扶贫政策。国家安排以工代赈投入建设农村小型基础设施工程，贫困农民参加以工代赈工程建设，获得劳务报酬，增加收入。 (2)我国湿地面临的威胁 类别 主要表现 人为原因 ①人口急剧增加带来巨大环境压力；②过度利用湿地动植物资源；③大量围垦和开垦湿地；④泥沙淤积严重；⑤环境污染；⑥水利工程建设的威胁；⑦引进物种的干扰；⑧城市化和旅游业的发展与道路建设 自然原因 ①气候干旱，使干旱、半干旱地区湿地逐渐消失；②海岸侵蚀，使滩涂湿地不断损失 方法突破 保护湿地就是保证湿地面积不减小 这种观点是错误的。保护湿地不仅要保证在面积上不减小，而且要保护湿地的质量，即水源的多少、水质的好坏、物种的多少等，保持湿地生态系统的稳定。因为湿地生产力的高低主要是由湿地质量决定的，湿地的环境保护功能也是由湿地质量决定的。一潭臭水是起不到湿地应有的作用的。 2．湿地是人类珍贵的自然遗产，近年来我国在东北开展了20项湿地保护示范工程，对约530万公顷的湿地进行保护。读图，分析回答下列问题。 学以致用 (1)湿地是一种特殊的(　　) A．水资源 B．生物资源 C．土地资源 D．气候资源 (2)图中的我国东北湿地保护区分布在A________平原、B________平原和嫩江源头。 (3)下列野生动物分布在我国东北湿地保护区的是(　　) A．羚羊、孔雀 B．丹顶鹤、天鹅 C．蓝马鸡、金丝猴 D．东北虎 (4)新中国成立后，东北湿地由“北大荒”变成“北大仓”，而环境问题也日益凸现出来。下列环境问题与其有直接关系的是(　　) A．土地盐碱化 B．物种骤减 C．酸雨加重 D．沙尘暴增加 解析：区域考查是重点内容。湿地是长久或暂时的带有水体的国土资源，根据区域轮廓判断本图所示的是东北地区，其湿地主要分布在三江平原、松嫩平原和嫩江源头。湿地是全球重要的生态系统，被称为陆地上的“天然蓄水库”，在调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等方面发挥着重要的作用。 答案：(1)C　(2)三江　松嫩　(3)B　(4)B 教材图表解读 教材图2－7　中国主要湿地分布 　读图要点 观察中间的分布图，总体而言东部的湿地多于西部，这就体现了湿地空间分布的特点。另外四幅景观图应该是我国不同类型湿地的代表：东北三江平原湿地主要表现为沼泽，白天鹅等许多候鸟 教材深化透析 的栖息地，是我国最大的湿地；海南岛红树林湿地，在沿海地区分布有大量耐海水腐蚀的红树林，不仅具有防海浪、台风、风暴潮的作用，而且也是众多生物栖息场所；鄱阳湖湿地：是湖泊湿地，在调洪、维持生物多样性方面作用巨大；长江中下游湿地是稻田，可以产出粮食，又具有调节气候的作用。 　针对训练 湿地有“地球之肾”之称，2010年的世界湿地日主题是“湿地、生物多样性与气候变化”。湿地的作用有(　　) ①湿地能为我们提供矿产资源，一片湿地就是一个“聚宝盆”　②湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地　③湿地能够为人类提供大量粮食、肉类、药材及多种工业原料　④为人类提供旅游资源　⑤调节气候　⑥提供大量木材 A．①②③ B．①②③⑥ C．②③④⑤ D．②③④⑤⑥ 解析：选C。矿产资源的形成主要是由地质作用完成的，湿地不产生矿产资源。湿地产出木材，但不能提供大量木材。 学业水平达标 同步测控 基础整合 接近地表 浅水覆盖 常年 经常 陆地 水体 保护生物多样性 调蓄洪水 调节气候 生物多样 性减少 山东水浒书业有限公司· 优化方案教系列丛书 第二章 区域可持续发展 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 山东水浒书业有限公司· 优化方案教系列丛书 第二章 区域可持续发展 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 返回 * 第二节　 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 课标领航 课程标准：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施 学习目标： 了解：1.湿地的概念及其分布 2．湿地资源的现状，认识保护湿地的重要性 理解：1.湿地的重要价值 2．湿地综合治理和保护措施 应用：通过阅读“洞庭湖的重要价值”、“萎缩的泂庭湖”等内容，分析、归纳湿地的重要作用、破坏湿地造成的危害，探究保护湿地的措施 第二节　湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 一、湿地概述 1．定义：指水位经常________或为____覆盖的土地。 2．类型 天然湿地：____、滩涂、____、湖泊、低潮时水深不超过__米的浅海区。 人工湿地：