《城市给水处理》理论教学和实践教学方式结合与实践.docVIP

《城市给水处理》理论教学和实践教学方式结合与实践 　　【摘要】本文结合笔者的实践与思考， 从“怎样做到工程教育贯彻于课程始终”方面介绍理论教学和实践教学有机结合的经验和实践效果。同时在教学模式、教学方法与手段上进行改革，使得其符合独立学院的特点。 　　【关键词】工程教育 理论教学 实践教学 独立学院 　　【中图分类号】TU991 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0246-02 　　传统的给水排水工程专业教育培养体系均以给水工程、排水工程为核心。围绕此核心，分别设置《给水管网》、《取水工程》、《城市给水处理》、《工业给水处理》、《排水管网》、《城市污水处理》、《工业废水处理》等主干课程。 　　为强调水处理理论的整体性和实用性，给水排水工程专业指导委员会建议各高校对原给水工程和排水工程课程体系进行改革，建议开设《水质工程学》课程。[1]《水质工程学》将传统教学中的《城市给水处理》、《工业给水处理》、《城市污水处理》、《工业废水处理》课程内容进行整合优化，突出水质工程学技术发展并精简了学时。目前，许多一、二类高等院校已采用《水质工程学》教材。 　　华中科技大学武昌分校作为年轻的独立学院，明确“培养应用型人才”的办学定位，确定“夯实理论基础、强化实践环节、突出专业特色”的办学方针。我校给水排水工程专业紧扣教学定位，结合生源的综合能力和素质，因材