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中职美术设计专业采用“小组合作学习”教学模式初探 　　【内容摘要】职业教育的任务，就是为国家培养高素质的劳动者和创新型、技能型建设人才。中职美术设计专业从自身生源素质不高的实际出发，应当改变教育观念，改革教育、教学的方式方法。“小组合作学习”这一有别于传统的课堂教学模式，具有科学的理论依据和雄辩的事实依据，非常适合中职美术设计专业的实际需要，对培养适应社会需要的高素质、创新型的美术设计劳动者，具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。同时，为了巩固和扩大“小组合作学习”的成果，增强学生的就业能力，还应积极探索将“合作的小组”升格为“学生工作室”的路子。 　　【关键词】美术设计专业 小组合作学习 学生工作室 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，国家将大力发展职业教育。职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。这是一项十分艰巨而急迫的任务。要求高，时间紧。职业教育尤其是中等职业教育，要圆满完成该项任务，必须转变教育观念，进行教育革命，大力改革传统教育的方式和方法，切实提高教育的质量和效率。为此，笔者就所从事的中职美术设计专业，采用“小组合作