主体参与型课堂教学的方式与效果.docVIP

主体参与型课堂教学的方式与效果 　　【摘 要】主体参与型的课堂教学是以主体教育思想为指导，在老师的引导下，以学生作为主体参与教学过程为特点，以培养学生的主体意识与能力，促进学生的学习质量整体提高为目标，教与学有机结合、同步发展的教学实践活动。为什么使用主体参与型课堂教学？在原来的教学中，学生的主体地位得不到发挥，积极性不高，主体参与型课堂教学采取的方式新颖而灵活，学生成了课堂的主人，他们完全融入其中，取得了很好的效果。 　　【关键词】主体参与型课堂教学 课前预习 气氛营造 小组合作交流 激情展示 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）06-0083-02 　　梦想是每个学生所憧憬的，和成绩毫无关系，教师要给学生的梦想插上翅膀，而不是扼杀在摇篮里，让每一个学生愿学、乐学，这就需要改变传统的课堂教学模式，建立一种新的教学模式――主体参与型课堂教学，它能给学生一片自由的天空，让他们在知识的海洋里任意地翱翔。 　　一 什么是主体参与型课堂教学 　　主体参与型课堂教学是以主体教育思想为指导，在老师的引导下，以学生作为主体参与教学过程为特点，以培养学生的主体意识与能力，促进学生的学习质量整体提高为目标，教与学有机结合、同步发展的教学实践活动。用以学生为主体的方法进行课堂教学和学习，意味着对教育方法从教师“满堂灌”向最大限度的学生参与