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从《小鬼当家》主题活动看幼儿园生活化教育的实施 　　摘 要：当代，很多孩子过着“小皇帝”“小公主”一般富足优越的生活，但他们生活经验匮乏、综合能力缺失，却让每一个教育工作者忧思。陶行知说：“生活即教育，教育即生活”。因此，把生活场景“农贸市场”搬进了幼儿园课堂，给幼儿的畅想提供体验的平台。将此活动以案例呈现，将活动中发现的各种问题，进行深层次的教育反思，让教育更加贴近幼儿生活，逐步建构起社会生活所必要的生活经验和能力。 　　关键词：主题活动；生活教育；方案 　　一、主题活动方案 　　[活动名称]小鬼当家 　　[设计思路] 　　近期，很多幼儿对菜市场表现出极大的兴趣，但他们对于蔬菜水果的认知不足，对简单的货币交易经验匮乏。所以，我们设计了小鬼当家这一主题活动，让幼儿走进“农贸市场”，体验真实生活。我们组织全园近200名大班幼儿，分别选择扮演不同的角色，如菜场摊主、菜场管理员、银行工作人员、爸爸、妈妈和宝宝等，来亲自参与卖菜、买菜、摘菜、洗菜、加工等实践活动，丰富幼儿阅历，学习互助、合作和分享。 　　[活动准备] 　　1.教师事先布置好菜市场场景――“幼师世纪城旗舰幼儿园农贸市场”；各种蔬菜贴上价格标签；设置银行、邮局等功能性区角。 　　2.各种蔬菜实物。 　　3.不同面值纸币若干、购物篮若干只、台式称八个。 　　4.自制各种角色分配的胸卡、头饰及服装等辅助道具。