2014语文S版语文三上《倾斜的伞》word教学设计.docVIP

瓦金完小三年级语文上册教案 《 19倾斜的伞》教案（s版上册19课） 主备教师 杜文钧 执教教师 杜文钧 教学目标 知识与技能：正确认读本课五个生字，掌握十三个要求会写的生字。 2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。3、情感态度与价值观：体会“倾斜的伞”所代表着的祖孙间的亲情，了解文章题目的含义。 教学重点和难点 1、教学重点：本文的教学重点,除了知识、技能与方法外,还应侧重于了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护,以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾,体会到祖孙间的亲情,学会感恩,懂得回报。 2、教学难点：体会到祖孙间的亲情,学会感恩,懂得回报。 主要教法 读 思 议 品 诵 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 执教时间：2014 年 11 月 日 节 教学要点 正确认读本课五个生字，掌握十三个要求会写的生字。正确、流利、有感情地朗读课文体会祖孙间的亲情。 教学环节 教师活动 学生活动 一、检查预习 交谈有关伞的话题。 自由说 二、新知探究 、导入 同学们，你们和别人共打过一把伞吗？当时是怎样一种