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记忆深处的永恒 　　摘要：老师与学生是教育舞台上最富有张力、最温馨的两个角色，教学相长、角色互换使得这个舞台更加丰富多彩。不断通过教育改革实现中华民族的伟大复兴，已然成为教育界同仁的共识。本文结合笔者自身学习生涯的回忆，表达了对老师们深深的敬意和对现阶段教育的忧思以及不断探索、追求创新的坚定信念。 　　关键词：教育求索；教育生活；求学生涯 　　中图分类号：G456 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）21-0173-03 　　在当代中国，多数孩子的学习生活是累的，但老师们的教学生活似乎更累，双累的结果换来的是“累累硕果”，倘若这些硕果带来的不是学习的深入与延续，不是对知识的渴求与真理的追求，而是更多的丧失自我和失去向上的动力，我真的不知道这是教育的悲哀还是社会的悲哀。好在我们还有静下来思考的时间，假以时日，连思考的时空都被各种未知的无名所占据，那我们就真得是带着枷锁跳舞了。多年前，我怀揣梦想义无反顾地选择了基础教育作为我的人生追求，并没有体会到会面临如此多的艰辛，好在这一切都让我面对现实更好地成长。我们的泱泱大国有几千年的文化传统，而我们生活的年代恰恰是传统受到外来挑战最多的时代，传统与现实的矛盾、外来思潮的影响、多元文化的冲击以及自我求变的多方需要都使我们的教育观产生了诸多困惑和众多变化。好在我们的社会在不断前行，教育的求索也在不断继续，谨以此文献给教