附錄美國國家兒童健康與人類發展中心-nichdprotocol.pdfVIP

附錄 美國國家兒童健康與人類發展中心(NICHD)偵訊指導手冊 I. 開場白 1.你好,我的名字是 _________,我是警察 [介紹房間內的其他人,不過,在理想狀態下,房間裡不該有其 他人] 今天是 ________(年月日),現在是_______(幾點幾分) 我是 在 _______(地點) 問你問題 „你看,房間內有錄影機和麥克風,這是用來錄下我們的對話, 這樣我才能記得你告訴我的全部事情,有時候我會忘了一些 細節,所以錄音錄影可以幫助我專心聽你講話而不用抄筆記.‟ „我的工作就是要跟小朋友/青少年聊天,聊那些發生在他們身 上的事情,我跟很多很多小朋友/青少年見面,這樣他們才能告 訴我發生在他們身上的事情,在我們開始之前,我想要確定你 了解對我說實話有多麼重要 [對年紀較小的兒童,解釋什麼是實話,什麼不是實話]. „假設我現在告訴你,我的鞋子是紅色的(或綠色的),我說的是 實話嗎?‟ [等對方回答,然後說:] 1 2.„我沒有說實話,因為我的鞋子其實是[黑色/藍色/其他顏 色.]. 如果我說我現在是坐著的,我說的是實話嗎? [我說的對還是不對]?‟ [等對方回答] 3.„這是[實話/對的], 因為你看到我現在的確是坐著的‟ „我想,你了解說實話的意思了 今天我們聊天的時候,請你記得只能說實話 這點非常重要 你只能告訴我真正發生在你身上的事情‟ [停頓] 4.„如果你聽不懂我問你的問題,你可以說 “我不懂” 好嗎?‟ [停頓] „如果我聽不懂你講的話,我也會請你說明‟ [停頓] 2 5.„如果你不知道答案,只要回答“我不知道”.‟ „例如我問你,你知道我養的狗叫做什麼名字嗎?” [或者“我兒子叫什麼名字”] 你怎麼回答我?‟ [等待孩子回答] [如果孩子回答, „我不知道‟, 就說:] 6.„對了.你不知道,對嗎?‟ [如果孩子隨便亂猜,你就說:] „不,你不知道,因為你根本不認識我,當你不知道答案的時候, 不要用猜的,直接告訴我你不知道就好了‟ [停頓] 7.„如果我說錯了,你要直接告訴我,好嗎??‟ [等對方回答] 8.„假設我說你是一個兩歲的小女孩[當偵訊五歲男孩時], 你會跟我說什麼?‟ [如果孩子否認但沒有更正你的說法,你就說:] 3 „如果我說錯了,把你說成一個兩歲小女孩,你該跟我說什麼? [當偵訊一個五歲男孩]?‟ [等待孩子回答] 9.„對了,現在你明白了,當我弄錯或者說錯了,你都要告訴我.‟ [停頓] 10.„如果我說你現在是站著的,你該怎麼說?‟ [等待孩子回答] „好的.‟ II.建立 信任關係 „接下來,我想要多了解你一些.‟ 1.„你平常喜歡做些什麼?‟ [等待孩子回答] [如果孩子的答案相當詳細,直接跳到問題3] [如果孩子不回答,或者回答的很簡短,或者卡住了,你可以問:] 4 2.„我真的想要多了解你一些,我需要你告訴我,你平常喜歡做 些什麼?‟ [等待孩子回答] 3.„再多告訴我一些有關[孩子剛才回答時提到的活動.但要注 意避免討論電視節目,電動玩具和孩子幻想的情節]的事情‟ [等待孩子回答] III. 訓練孩子回答有關特定情節的回憶 特殊事件 [注意: 這段對話會隨著本案犯罪事實而調整.] [開始偵訊之前,先選定一件孩子最近經歷過的事情, 例如第 一天上學,生日派對,慶祝某個節日等等,然後問一些有關這件 事的問題,盡量選一件跟本案犯罪事實發生時間相近的事情 來問,如果犯罪剛好就發生在特定節日或者活動當天,那就選 別天,別的活動來問] „我想知道你平常的生活.‟ 5 1.„幾天/幾個禮拜之前,就是[節日/生日派對/你第一天上學