2013年中考作文应考技巧之“文体包装”.docVIP

2013年中考作文应考技巧之“文体包装” 　　纵观近年来各地的中考作文试题，可以发现，文体的创新给作文带来了高额的回报。然而，也有部分考生由于对文体要求的认识不足，对文体包装理解不深，或者说不懂得对文体进行包装，导致在文体的选用上出现偏差，从而影响了自己的分数。 　　下面以中考优秀作文为例，介绍几种常用的包装技巧。 　　一，巧设题记，启思引趣 　　在正文前先援引或自撰几句富有哲理的话，写一段醒目的题记，或展示主体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，不仅能使文章结构显得更加新颖，还可以彰显作者的情感与文采，更能激发读者的阅读兴趣，收到先声夺人的效果。 　　【片段展示】 　　我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂（朴树《生如夏花》） 　　——《咀嚼生活的真味》（2012年山东济南卷） 　　【灵犀一点】 　　考生看到题目，仿佛并不急于行文，而是将一段《生如夏花》的歌词缓缓写下。它既对全文起了提纲挈领的作用，也是对生命的高度诠释和对生活的深度思考，使我们不得不佩服作者的构思。 　　二、小标题连缀，赏心悦耳 　　近年来的中考佳作中，以精彩素材为片段，借助小标题组合成文的布局形式较为流行。片段呈现，使文章形式精美；小标题呼应，内容更可顾盼生辉，更容易引起评卷者的关注。 　　【片段展示】 　　在我慢·熳长大的过程中，你一直陪伴着我，陪伴着我越过那一个个难以越过的坎儿…… 　　坚持…… 　　坚强…… 　　自信…… 　　仙人球，很感谢你教会我这一切，很感谢你的耐心教导，更感谢你在我慢慢长大的过程中一直陪伴我。 　　——《就这样慢慢长大》（2012年江苏南通卷） 　　【灵犀一点】 　　为了展示自己“慢慢长大”的过程，考生把主体切分成三个片段，并分别以“坚持”“坚强”“自信”三个小标题领起，收到了化整为零、各个击破的显著效果，又给人以疏密有致的良好印象。 　　三，对话访谈，言妙人雅 　　这是从电视节目里借鉴来的一种新兴文体。写作时，考生往往化身为记者或主持人，就人们最为关心的问题进行提问，再从被访者的角度进行回答。在对话中，通过传神的语言描写来展示人物丰富的内心世界，塑造个性鲜明的人物形象，深刻地揭示话题或命题的内涵。这种文体形式一方面利于展开话题进行讨论，笔法轻松活泼，给人身临其境的感觉；另一方面可设置多方对话，延展自如，便于突出主题，所以在中考中备受考生青睐。利用此形式也成为作文的一大创新。 　　【片段展示】 　　记者：今天把大家请来，是想通过我们的谈话，明确什么是徐霞客精神，告诉人们怎样在生活中践行徐霞客精神。 　　学生甲：徐霞客作为我国著名的地理学家，自幼好读古今史籍、图经地志，立志要“历九州，登五岳”。他用自己的实际行动实现了自己的理想。 　　学生乙：我觉得“读万卷书，行万里路”是对徐霞客一生的最好写照，更是徐霞客精神的集中体现。 　　学生丙：徐霞客在博览群书的基础上，徒步旅行了大半个中国，正是因为他积累丰厚，经历独特，才有《徐霞客游记》留存于世。他努力读书，使自己才华过人，这就是“读万卷书”的具体体现；他徒步考察30多年，让自己所学能在考察中、在生活中体现，这就是“行万里路”。 　　——《把徐霞客精神发扬光大——“走遍中国”记者访谈纪实》（2011年吉林卷） 　　【灵犀一点】 　　语段通过记者与三位大学生的谈话，阐释了什么是“徐霞客精神”以及怎样在生活中践行“徐霞客精神”。这样既可以通过人物的对话把主题暗含其中，又能给人以新颖别致之感，让人看后爱不释手。 　　四、戏剧表演，演绎人生 　　戏剧是在对话体的基础上发展起来的艺术形式，要求人物、事件、时间、场景等内容要交代清楚且相对集中。剧本以对话为主，要体现出人物的个性特点，对人物神情、动作、语气等的交代要点到为止。同时，戏剧要通过紧凑而集中的矛盾冲突表现生活。可选取几个镜头分角度进行，使层次更清晰、矛盾冲突更激烈。选用剧本来表现话题，对写作的语言功底提出了很高的要求，运用得当，定能使文章增光添彩。 　　【片段展示】 　　人物：吕蒙，一个勇猛彪悍却不思进取的将领；孙权，接手并安定江东的年轻皇帝。 　　时间：下午 　　背景：吕蒙检查完军务，刚回到家，孙权召见吕蒙。 　　地点：养心阁 　　孙权：（盯着吕蒙，点头微笑）你鞍马劳顿，辛苦了！虽然现在曹贼被打败，但是你依然整顿军纪，训练士兵，一刻都没闲着。 　　吕蒙：（不知孙权找来何事，听到这句话却很开心）为陛下操劳那是应该的，我这个人啊，不喜欢闲着。 　　孙权：（很欣赏的样子）你是否愿意改变一点点呢？ 　　吕蒙：（疑惑）啊，我一个大老粗，只知道军务是国家大事，只有专心做好